略談在小學語文教學中加強傳統文化的教育作用

■甘肅省崇信縣城區第一小學 胡小虎

中國傳統文化有著悠久的歷史，承載著前人的高尚的思想，凝聚著先人的智慧結晶和藝術創作成就，蘊藏著豐富的人生哲理，有著較高的教育價值。傳統文化在小學語文教學中的運用，對于學生具有激勵、教育等作用，為學生的終身發展發揮著重要的作用。基于此情況下，本文主要對傳統文化在國民終身教育中的價值進行了概括分析，同時對傳統文化的教育作用展開重點討論。

一、傳統文化學習在國民終身教育中的價值

其一，中國傳統文化博大精深，經過了千年歲月的洗禮，有著較高的歷史文化價值及良好的教育價值。通過對傳統文化的學習，有助于幫助學生形成健康的精神世界。中國傳統文化涉及諸多方面的內容，其中主要包括藝術創作、生命科學、道德倫理、天文地理等方面。強化對傳統文化的學習，不僅可以對過往的歷史進行了解，增強對文化的理解，而且還有助于開闊視野，豐富學生的知識。其二，傳統文化兼容并蓄：通過對中國傳統文化的學習，對于學生終身發展具有重要的意義。太極拳作為中國傳統文化的主要構成部分，通過對太極拳進行學習，不但可以增強學生的身體素質，培養學生良好的運動習慣。而且有利于學生形成剛柔并濟的思維意識。例如，在古詩詞教學過程中，學生通過對古詩詞進行獎賞，在整個過程中有助于提升學生的審美能力，潛移默化中陶冶學生的情操，這對于學生的終身發展發揮著不可替代的作用。

二、小學語文教學中加強傳統文化的教育作用

（一）傳統文化經典類

傳統文化有著幾千年的歷史，在小學語文教學中的應用，成為當前小學生主要學習內容。例如《千字文》《三字經》等。雖然當前這些著作較為簡短，但是蘊藏著豐富的人生哲理，對于小學生的成長具有重要的教育價值。在小學語文教學過程中，語文教師通過滲透傳統文化經典類型的文章，不但傳承了中國傳統文化，最主要的意義在于使學生懂得了基本的價值觀與是非觀，這對于小學生的終身具有重要的意義。例如“一寸光陰一寸金”使小學懂得了珍惜時間，把握好當下的道理，而這些傳統文化對于學生有著深刻的教育作用。

（二）傳統文化藝術類

詩詞作為中國古代文化，自古以來被廣泛流傳，同時也傳承文化的重要方式。中國古代的名人名言句句精湛，又具有深刻的內涵，很多名人字句看似平淡無奇，辭藻雖不華麗，但蘊含著無窮無盡的哲理，對于當代小學生的成長至關重要。例如，漢代《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”強調了一種學習態度，使學生明白勤奮學生的重要性，促使學生樹立正確的學習觀。李白的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目、更上一層樓”以及出自《周易》的“天行健，君子以自強不息”原意指宇宙處于不停運轉，人應效法天地，永遠不斷前進。

（三）傳統文化娛樂類

基于文化娛樂的角度來講象棋、圍棋等均屬于娛樂類項目，本文主要以象棋為例，象棋本屬于中國傳統文化娛樂類構成。當前在很多小學第二課堂中，可以見到象棋的蹤影，通過開設象棋班，積極引導學生學習象棋，并借助象棋教學增強學生的博弈的精神，培養學生良好的博弈邏輯，同時有助于強化學生的整體思維能力，這對于學生的成長具有重要的作用。

三、結語

綜上所述，傳統文化作為中國古代文化的精髓，成為中國最為寶貴的財富，對于我國教育事業的發展具有重要的意義。因此，語文教師在開展語文教學活動時，要給予中國傳統文化足夠的重視，注重傳統文化與語文教學的結合。尤其信息時代的背景下，語文教師要注重信息技術的使用，通過信息技術可以更好地學習傳統文化，發揮傳統文化的教育作用，使其更好地為我國教育事業而服務，進而實現小學生的終身發展。