如何在研學實踐教育課程中實現立德樹人的根本任務

雷桂春

教育的根本任務是“立德樹人”，“教”表達的是知識和技能的傳授，“育”強調的是品行和德性的養成。育人之本，在于立德鑄魂。作為一名實踐教育工作者，教育學生要堅定理想信念，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立社會主義道德，增強“四個自信”，肩負時代重任，以高遠的志向砥礪奮斗，奉獻國家，在人生道路上剛健有為、自強不息。教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。在我所從事的研學實踐教育工作中，圍繞傳統文化、革命教育、國情省情、國防科工、生態文明五大板塊內容，立足青海省周邊研學資源設計社會實踐課程，建立知識、文化與人格完善的橋梁，實現學生的全面發展，力圖最終落實立德樹人的根本任務。

一、“秉承紅色精神 愛我大美青海”主題研學實踐課程

本課程以經典紅色教育基地“原子城紀念館”為主線，讓學生了解我國第一個核武器研制基地，親身體驗優秀革命文化。通過參觀體驗和學習革命先輩在高原默默奉獻的精神，激發中小學生的愛國情懷。幫助學生在科技實踐中受教育、長才干，促進“知識、能力、素質”協調發展。同時該項活動將紅色教育和自然風光融為一體，讓學生在游中有學，行中有思。通過課程培養學生的社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家和對人民的熱愛之情，了解中華人民共和國成立初期國家的危難，理解作為優秀的中華兒女，那些無私奉獻的革命先輩為了建設我們的祖國，堅守的革命信念。以史為鑒，引導學生主動去思考祖國現在面臨的困難，激勵學生樹立理想，適應當下社會環境，促進書本知識和生活經驗的深度融合，培養學生家國情懷、責任擔當的道德理念，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

讓學生緬懷革命先輩的英雄事跡，弘揚艱苦奮斗、求真務實的精神，把黨史、國史教育和國情、省情教育融入深化主題教育活動，推進青少年思想道德建設，以實際行動繼承革命先烈遺志，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的態度投入今后的學習中，有本領，有責任，有擔當，把祖國建設得更加美麗富強。

二、“探尋歷史文化 感受燦爛文明”主題研學實踐課程

本課程以青海省海東市各民族特有的民俗文化、歷史古跡和自然風光為課程基本內容，同時延展至青海周邊地區的民族特色和生態環境，讓學生去接觸了解青海海東各民族的傳統文化。通過青海高原地域特征，學習維系、協調、推動各民族間互助、守望、發展的生存環境知識，理解民族團結融合的文化底蘊，培養了生活在這里的各個民族獨特的民族性格，創造了青海河湟地區絢爛的歷史文化。讓學生帶著一種敬重的情懷，去親近山川、河流和神奇、珍貴的動植物，去領略青藏高原自然世界的美麗與博大，感悟自然造化的偉力和大自然生命的脈動，在大自然的萬千氣象中，探尋它所蘊藏的無窮奧秘。拓展課外知識面，豐富歷史文化知識，提高個人素養;培養學生自主、合作、探究的精神和實踐能力，幫助學生知我青海，愛我家鄉，激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉的熱情。了解民族文化，體驗比較各民族風情，尊重其他民族傳統，理解民族文化的區別;培養學生全域視角和全局觀念，把課程內容引申到教育引導培養學生，樹立社會主義道德和民族團結融合精神。

三、“親近農業科技 傳承工匠精神”主題研學實踐課程

本課程讓學生親近自然風光，感受現代農業科技發展和體驗農業勞作艱辛;體驗創作非遺文化，傳承工匠精神。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高的道理，長大后能夠辛勤勞動、創造性勞動，以這樣的勞動觀念去構筑我們的教育體系。讓學生走進自然生態環境，了解萬物繁衍生息的生存規律，感受大自然的神奇造化，從視覺和心靈上得到滋養，培養學生關愛自然的情感。普及科技知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神和推動科技創新。幫助學生在科技實踐中受教育、長才干，“知識、能力、素質”協調發展。拓寬學生視野，充分感受到中華傳統文化的魅力，鍛煉學生的創造能力、實踐能力、合作意識。本次課程重點突出了德智體美勞中“勞”的精髓，彌補了學校基礎教育只能培養德智體美，卻很難培養勞動精神的不足。通過構建德智體美勞全面培養的教育課程，拓展學生的學習空間，豐富學生的學習經歷和生活體驗

最后，要加強實踐性教育，其目的就是要落實立德樹人根本任務，實現人的全面發展。立德樹人，就是明確人才培養才是教育事業的根本使命。研學實踐教育一定要把立德樹人作為教育事業的核心，把育人的中心任務融入研學實踐教育課程的頂層設計和具體執行之中，貫徹到學生管理、課程設置、教材編寫、師德建設、課程講授、實踐活動等各個環節，把黨史、國史教育和國情、省情教育，融入深化主題教育活動，推進青少年思想道德建設，不斷增進青少年對祖國、對人民、對民族的熱愛和對黨的信賴，激發他們的愛國主義和投身社會主義現代化建設的熱情。引導廣大青少年了解黨和國家走過的艱苦卓絕的發展歷程，認識開創輝煌歷史和建設美麗家鄉的萬般艱辛，理解今天幸福生活的來之不易。在知我青海，愛我家鄉的基礎上，以實際行動繼承革命先烈遺志，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的態度投入今后的學習中去，有本領，有責任，有擔當，把家鄉建設得更加美麗富強。

編輯 張佳琪