大學生創業準備

摘 要：2017年創業人群最多的是大學生，高校校園數量太多，學生數量幾千萬。大學生消費已經成為空前巨大的市場。所以越來越多的大學生選擇創業來鍛煉自己。適合大學生創業的項目必須成本低，投資少，風險小，重要的是特色創業項目，因為大學生經驗少，所以在選擇項目的時候要找一個有品牌連鎖加盟公司來吸引客戶，畢竟大學生的綜合能力還不足，特別是經營和管理。

關鍵詞：成本低 風險小 投資少 特色項目

一、大學生創業的現狀：

大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑得到了政府和社會的支持與鼓勵，大學生創業行為越發成為經濟發展的強勁推動力。如今，大學生創業有多種原因，在大學生就業狀況良好的情況下，創業被認為是擺脫工作束縛，更大的發揮個人價值；而在就業壓力大的情況下，除了實現自我的要求，大學生也開始用平和的心態，去面對創業。創業是指把自己的知識變為財富，知識與財富的轉化的過程其實也就是我們所說的創業的過程。

二、大學生創業的優勢：

1.文化水平比較高，對事物具有較高的理解能力，有些東西一點即通，自主學習知識的能力強；

2.大學生自主創業意識較強，對創業有著濃厚的興趣渴望成功，有創業的激情和夢想；

3.接受新鮮事物快，對潮流具有敏感的嗅覺，更能抓住機遇；

4.思維活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；

5.運用IT技術能力強，能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息；

6.自信心較足，對認準的事情有激情去做，對未來充滿希望，對成功充滿渴望；。

三、大學生創業的劣勢：

1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充實的心理籌備。對于創業中的挫折和失敗，很多創業者感應非常疾苦茫然，甚至懊喪降低。

2. 急于求成、缺乏市場意識及貿易打點經驗，是影響大學天生功創業的重要因素。

3. 大學生對創業的懂得僅勾留在獨逐一個夸張想法與概念上。

4. 大學生的市場觀點較為稀薄，不少大學生很樂于向投資者大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少設計這些技術或者產品究竟會有多大的市場空間。

5.缺乏真正的商業前景的項目，許多創業點子經不起市場的考驗。

四、大學生創業如何準備：

1. 創業知識的儲備。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的準備，一方面，靠在企業打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，靠參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。

2. 個人能力。大學生創業需要具備以下一些個人能力：具有規劃人生，確定目標的能力；具有決策是的膽識和魄力；具有計劃管理的能力；具有建立和改進店鋪的管理制度能力；具有管理信息的能力；具有管理目標的能力；具有授權能力；具有和他人談判的能力；幾倍處理突發事件的能力；有職業操守，堅守職業道德；俱備一定的學習能力，對事物的接受能力快。

3. 團隊。一個默契合作的團隊對于創業起著事半功倍的作用，所以首先必須架設好核心團隊，人數不要太多，要保證每個人都有話語權。

4. 生意頭腦。大學生創業的資金大多來源于家庭或者融資，所以在決定創業之前一定要慎重，認清自身是否具備創業的素質及能力。其次，制定一個好的計劃，不僅能讓你的團隊信心倍增，同時能在摸索中明確市場定位。

5.堅持。創業是艱難的，成功者畢竟是少數的。真正的成功者也經過了不斷的摸索與失敗，善于在失敗中接受教訓吸取經驗的人，成功的可能性也就越高。

6. 機遇。在創業這條路上，機遇無所不在。在實踐中積累經驗，發現新的契機就可能開始一個新的事業。創業的機會處處分布在創業途中的，只要善于發現懂得利用，將發現其實學生創業并不如想象的艱苦。

7.資金準備。所謂“巧婦難為無米之炊”，所以對于想創業的大學生來說，資金是否充足是一個很大的問題，當然大部分肯定是不太充足的，不然也不會想著創業賺錢，所以資金的來源就成了一個很大的問題。的民間借貸。

五、大學生創業可利用資源：

1.學校當中的資源。一個在校大學生想要進行創業，自己的能力和經驗都不是非常的足夠的時候，在自己身邊有非常多的同學和朋友可以互相幫助，這也是很多的在校大學生一起組成一個團體來創業的一個方式。團隊的力量自然能勝過單個人的，因為不管是在能力或者是知識的積累上，一個團隊總是能夠勝過一個人的。

2. 一些政策上的支持。近幾年，創業和創新不斷地被提及，有很多的政策也在鼓勵著大學生們進行創業，這不僅僅是為他們解決就業的問題，同時也是為了經濟的發展提供更多的可能。因為大學生作為發展的主力軍，他們不管是進入職場還是自主創業，都能夠給經濟的發展帶來推動的作用，更有一些在校的大學生，他們提出一些新的生產理念和新的方法，實現了創新的標準，更為很多的大學生提供了就業的機會。

3. 社會提供輿論支持。大學生就業制度經歷了由“計劃分配”到“供需見面”、“雙向選擇”再到“自主擇業”等階段。從“工作找我”到“我找工作”再到“我去創造工作”，這期間人們經歷了思想和認識上的艱難轉變當20世紀xx年代的大學生勇敢的賣出創業第一部的時候，大學生是創業還是就業，就一直是社會爭論的一個話題。時至今日，從第一代創業大學生到現在已歷經十多年，大學生創業作為潮流、一種不可阻擋的趨勢日益被人們所接受，并引發了人們的理性思考。如何引導大學生把握創業機會，走出正確的創業之路，在創業路上順利前進等一系列問題，已成為人們思考的一個熱點話題，越來越多的有識之士已經認識到大學生創業實踐的重要價值。

結 語

不要阻止你的夢想！信仰并且鼓勵你的憧憬！發揚你的夢想，同時努力使之實現！這種使我們向上面，高處跑的能力，是天授的。它是指示我們走上至善之路的指南針。

你的生命的內容，將全依你的憧憬決定。你的夢想，就是你的生命歷程的預言。

作者簡介：陳騫 （1997—），性別：男，民族：漢族，籍貫：湖北省武漢市新洲區，職務：學生，學歷：本科，單位：武漢東湖學院，研究方向：房地產開發與管理。