思考比讀書更重要

□ 叔本華

不管任何藏書豐富的圖書館，假如不加整頓雜亂無(wú)章的話，它給予我們的利益，還不如那些規(guī)模小藏書少，但整理得條理井然、分類清楚的圖書館。同理，不管你學(xué)識(shí)如何的淵博，如若不能反復(fù)思維咀嚼消化的話，它的價(jià)值，遠(yuǎn)遜于那些所知不多但能予以深思熟慮的知識(shí)。

何以言之?因?yàn)槲覀內(nèi)粢獙⑺鶎W(xué)得的知識(shí)消化吸收，變?yōu)榧河校⑶夷軌虺浞謶?yīng)用發(fā)揮的話，就必須經(jīng)過(guò)思考的過(guò)程，把自己的知識(shí)在諸方面相結(jié)合，或是把你的真理和其他的真理互相比較，當(dāng)然，我們所能“深思熟慮”的東西，范圍狹窄得很，它只局限于我們所熟知的事情，所以，我們必須不斷地求上進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)。

讀書或?qū)W習(xí)，我們可以隨心之所欲，愛(ài)讀什么就讀什么，愛(ài)學(xué)什么就學(xué)什么，但這里的所謂“思考”，可就不是這么回事了，它像在風(fēng)中煽火一般，必須始終不斷地煽動(dòng)，才能維持火焰不熄；思考時(shí)，必須對(duì)思考的對(duì)象發(fā)生“興趣”，不斷地刺激它，并且要持之久遠(yuǎn)不可懈怠。

思考興趣發(fā)生的原因可分為兩類：一是純粹客觀性的；一是主觀性的。后者是在有關(guān)自我的事件時(shí)引發(fā)了思考的興趣；前者是對(duì)宇宙萬(wàn)物發(fā)生興趣，這一類人之所以思考，就如同我們的呼吸一般，純屬生理的自然現(xiàn)象，當(dāng)然，這類人并不多見，連一般的所謂學(xué)者，真正在思考的，為數(shù)也少得可憐。

思考和讀書在精神上的作用，可說(shuō)是大異其趣，其距離之大，恐令人難以置信。本來(lái)人類的頭腦就有著個(gè)別的差異，有的人喜愛(ài)讀書，有的人迷于沉思，再加上前述的距離，使得這原有的差異，越發(fā)擴(kuò)大起來(lái)。……