張晨琳
“耶,我又拿到稿費(fèi)了!”我興高采烈地喊道。同學(xué)們立馬里三層外三層地把我圍住。“哇,你怎么每周都能發(fā)表一篇文章啊?是怎么做到的?”倪詩(shī)凡在一旁用羨慕的眼神看著我說。
“你們想知道嗎?”我得意揚(yáng)揚(yáng)故作神秘地說。“想!想!想!”大家迫不及待地說道。“哈哈哈,那我就來告訴你們吧!”說完,我從書包里拿出我的素材本,在他們面前晃了晃。
我翻開素材本,笑瞇瞇地對(duì)他們說:“大家常常為作文素材煩惱,而我每次會(huì)隨手記下覺得有意思的事。看,就像這里寫著的一句話:今天媽媽幫扁豆洗澡,非常有趣。后來我就寫了一篇《扁豆洗澡記》。好記性不如爛筆頭,我每次看到有趣的素材都會(huì)記在這個(gè)小本子里。第二篇是媽媽在看完抖音后,覺得狗狗感知主人情緒的能力很厲害,自己也就想試一試。于是,媽媽躺在地上開始裝生病,結(jié)果,臭臭正好聽見外面有車子開過去,就大叫了幾聲,這可把媽媽嚇壞了,周末我就寫了《抖音里的寵物狗》!”同學(xué)們聽了我講的,全都哈哈大笑起來。
“我的素材,除了多觀察,及時(shí)記錄,還有一個(gè)秘籍——多聽。”我指著《我來到了爸爸的童年》這篇作文告訴同學(xué)們,那是爸爸和他的發(fā)小們?cè)谝黄鹆奶欤v童年里爬樹掏鳥窩的事情,爸爸的發(fā)小還抖出爸爸小時(shí)候被奶奶打扮成女孩的糗事。哇,這么好的素材一定是要入庫(kù)的。媽媽小時(shí)候也讓我大跌眼鏡,這么溫柔的她居然是個(gè)假小子。這些作文寫出來后都得優(yōu)加星,有的還發(fā)表了呢!從那以后,我就成了“竊聽機(jī)”,哪里有好玩的素材,哪里就有我“八卦”的身影。
我的哥哥姐姐們也給我貢獻(xiàn)了很多的素材,比如那個(gè)知書達(dá)理的姐姐,上學(xué)的時(shí)候居然有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)“女大王”。我一聽,就非常感興趣,纏著阿姨講姐姐為什么有這個(gè)綽號(hào)。原來,上學(xué)的時(shí)候,姐姐成績(jī)好,還是班長(zhǎng),把班里的同學(xué)管得服服帖帖的,男生們“聞姐喪膽”,說她是女魔山的大王。哈哈,這不,一問又問出一篇好文章來了!
“哦,原來是這樣啊,以后我們也要積累素材。”同學(xué)們恍然大悟。最后,我告訴大家,只要多看,多聽,多問,我們就有神奇的素材庫(kù)啦!
用自身的實(shí)際經(jīng)歷來講解記錄素材的方法,簡(jiǎn)單明了又實(shí)用。
小作者把自己寫作文喜歡“多聽”“多問”的習(xí)慣用“竊聽”和“八卦”這類輕松詼諧的詞語表達(dá)出來,讓讀者易于理解,樂于接受。