高職思政課信息化教學應用研究

□文｜張德榮

（作者單位：成都工業職業技術學院）

伴隨著信息時代的到來，信息化教學給人們帶來諸多便利，學生也能夠通過網絡信息來獲取資料，有效的提高學習效率。信息化教學已然成為當今教學的主流和各個學校改革創新的首要任務。如今高職院校的課程內容時效性較強，傳統教學理念已經不再適用了，為了能夠滿足學需要，高職院校進行思想政治信息化教學，本文簡單分析了如何運用信息化教學。

隨著改革開放的到來，我國的社會發展速度也越來越快了，隨之而來的人才需求也在逐漸增加。培養這種技術人才的任務便是由那些高職院校來培養的，培養人才不僅要培養出好的技術政治思想也是很重要的。而且《(國家中長期教育改革和發展規劃綱要( 2010-2020年)》中明確指出，教育信息化納入到國家信息化發展整體戰略的高度，明確教學資源開發和應用在整個教育信息中的重要地位，高職院校思想政治理論課，是大學生進行政治教育的主渠道和主陣地。所以說高職院校開設思想政治理論這門課也是很重要的。這門課也能為他們畢業后找工作帶來一定的好處。

高職思想政治課的教學現狀

通過諸多所高等院校調查來看，長久以來，發現那些高職院校來看，他們上課的形式單一，枯燥無味使許多學生聽不進去。在近幾年里，由于信息化教學的不斷宣傳和推廣，不少高職院校也開始嘗試運用信息化設備來進行教學，但由于對信息化教學的方法使用不當，過多的使用傳統的教育模式，當然，教學效果自然不是很理想。……