淺談新時期大學生入黨積極分子的教育培養

馮洲靜

(沈陽師范大學，遼寧 沈陽 110034)

大學生入黨積極分子在新時期的發展是一項具有重大意義的工作，有利于提高大學生黨員的質量，培養大學生對自身的認知，幫助大學生對入黨動機有個正確的認知，提高政治素質，堅定理想信念。同時也可以幫助對大學生進行思想政治教育工作以及學習馬克思主義基本理論，讓大學生樹立崇高的理想。更能夠強化對實現共產主義的追求與對中國共產黨的信任，對自己政治理想的追求與外在誘因相結合，從而激發自己內心真實加入黨組織的動力。

一、新形勢下教育培養發展現狀

(一)工作基礎良好

黨的十八大以來，全面從嚴入黨不斷深入，隨之高校的黨建工作也明顯的加強，并且呈現出了全新的面貌。中國共產黨作為一個具有嚴密組織和紀律性的黨政組織，基礎黨建工作牢固。如今的高校黨建工作隊伍普遍具有高素質，大學生入黨積極分子的培養和發展由學生黨支部書記、輔導員以及學生團體共同推薦，充分做到了德育與黨建工作相聯系，能夠更好的對大學生入黨積極分子的入黨動機進行考察、考核。

(二)大學生入黨積極分子的綜合素質較高

大學生入黨積極分子都是接受過高等教育的人群。綜合素質主要是體現在理想信念、為民服務意識以及日常生活中的點點滴滴。在現有的調查數據中顯示，在高校大學生入黨積極分子中都有著相同的某些特點，例如：學習成績名列前茅、獲得過獎學金、擔任過學生干部、關心國家大事等等。在校園里乃至是社會上都能起到一定帶頭模范作用。

(三)培育發展執行不夠精準

十八大以來，黨中央領導集體要求全面從嚴治黨，對黨員隊伍都提出了更高的要求。但是與此相比，在校大學生入黨積極分子的培養發展標準在新時期仍舊面臨著許許多多的困難。校園內對學生入黨教育的培養存在著托人幫忙辦事，拿錢找關系辦事等現象的發生。這些現象發生的原因大多是大學生入黨積極分子培育發展的執行力度不夠精準，大學生入黨積極分子的教育培養有待進一步完善。因此，大學生入黨積極分子的培育發展程序必須規范，實踐執行嚴有力，并且在發展黨員的過程中要注重少數民族學生的重要作用。

二、新形勢下教育培養對策

(一)大學生樹立正確入黨動機

人的本質是一切社會關系的總和，實現人的發展就要投身于社會。新時期大學生入黨的愿望更為迫切，但是新時期的大學生身心上對于入黨也夾雜著各種各樣的利益成分，有著強烈的功利色彩。因此，高校黨建工作者要注意引領新時期大學生樹立正確的入黨動機。首先，要引領新時期的大學生正確認識自身需求，面對社會生活中的各種利益誘惑，清楚知道自己該如何做，更要認清自己的政治需求，以及成為黨員加入黨組織是否能讓自身的政治需求得到滿足。其次，要用不同的方式滿足其需求，通過多種方式和方法參加社會實踐活動，比如社團活動等來考察自己是否適合加入黨組織。而在實踐活動中的工作者就要密切注意表現積極、思想政治素質高的同學，要主動將其吸引進黨組織，再用感染力影響其他同學。

(二)完善相關制度機制建設

“健全黨員能進能出機制，優化黨員隊伍結構”這一重大戰略部署不僅增強黨員隊伍的生機活力，還能使我們黨保持其先進性與純潔性。質量是永遠大于數量的，我們一定要嚴格貫徹執行方針，堅持標準，保證質量，慎重發展，做好“入口出口”的工作。從思想上嚴格按照標準發展黨員，部分高校對發展的大學生入黨積極分子只關注人數的多少，不重視質量的好壞，因此就使得學生黨員的形象在人們心中越來越差。注重大學生的思想道德品質的考察，不合格的要堅決拒之門外。從手續上要嚴格按照黨章和規定的標準執行，認真履行入黨手續保證新黨員的質量。這是一項嚴肅的政治工作，嚴格對入黨積極分子的入黨動機進行考察，才能從組織上保證黨員的質量。

(三)創新培養形式

新時期大學生入黨積極分子主要是從院校黨委組織的集中培訓以及系里組織班級培養的人。培訓的主體應圍繞入黨動機，并對黨性、入黨后的任務等進行講解，重點在于黨員先進性教育，并且要重視學生的全面發展。這種培養方式要讓學生更好的參與進來，并且要尊重學生的自主性。重要的是在詳細系統規劃的基礎上讓入黨積極分子的個人素質有所提高。

三、結束語

大學生入黨積極分子普遍是社會中的青年力量，也是中堅力量，但也因為年輕容易受到網絡的影響，對黨的性質理解就各有不同，學生入黨積極分子的黨性亟待提高。受當今社會思潮與輿論影響，遵守黨規黨紀意識不足，首先要對大學生入黨積極分子進行思想政治教育的培養，加強教育修養。貫徹執行全面從嚴治黨戰略，每一個想要加入黨組織的要嚴于律己，從而實現培養一支高素質的黨員隊伍。