多模態(tài)形式下英語詞匯教學研究

劉溪萍 張歆怡

（承德廣播電視大學，河北 承德 067000）

詞匯作為人們在進行英語學習的過程中需要學習的一項必不可少的環(huán)節(jié)，隨著我國新課程改革工作的持續(xù)推進，成人電大的教師在開展教學期間對于英語詞匯的教學有了越來越高的重視，并且為保證詞匯教學的質(zhì)量，從而將多模態(tài)教學模式運用到了實際的教學過程中。相較于傳統(tǒng)的教學模式，多模態(tài)教學模式主要運用聽覺、視覺、觸覺等多種感覺，通過語言、聲音、圖像、動作等多種手段和符號來指導學生們進行英語詞匯的學習，不僅有利于提升成人學生們在學習過程中的興趣，同時對于教師教學質(zhì)量的提高也有著積極的幫助。

一、多模態(tài)形式開展英語詞匯教學的意義

在以往的教學過程中，成人電大的教師在對成人學生們進行英語詞匯的教學時，所采取的教學模式多以傳統(tǒng)的教學模式為主。即堅持以教師為主體，并在教師的帶領(lǐng)下指導學生們跟著教師的節(jié)奏進行單詞的朗讀，并向其講解單詞的含義和使用方法。但是通過這種方式對成人學生進行教學的指導，會導致學生們在學習的過程中感到枯燥乏味，而且成人每天需要進行較長時間的工作，沒有足夠的時間來電大學習英語，因此如果教師所開展的教學活動缺乏足夠的興趣，就會導致成人逐漸失去對英語詞匯的學習興趣，無法積極投入到知識的學習過程中，對于自身英語成績的提升也有著極大的阻礙[1]。而教師將多模態(tài)形式這一新型的教學模式運用到實際的教學過程中，指導學生們在多種語言模態(tài)下運用除語言外的圖像、顏色、字形等其他模態(tài)語言元素進行英語知識的學習。如果將其運用到英語詞匯的學習過程中，就可以讓人們在學習的過程中對于語篇意義的解讀變得更加全面、準確，有利于讓學生們加深對于所學知識的理解，對于其自身英語水平的提升也有著積極的幫助。

二、多模態(tài)形式開展英語詞匯教學的方式

（一）利用文字模態(tài)開展英語詞匯教學

詞匯教學作為成人電大教師在開展英語課程的教學期間需要進行的一項重要教學工作，一般在進行詞匯的講解期間，都會對學生們進行詞匯最基本的含義、詞性和用法方面的講解，從而通過這種方式，讓學生們從整體上加深對于所學詞匯的理解和認識，同時對于幫助學生們加深對于所學英語詞匯的記憶也有著積極的幫助。而為了進一步的提高英語詞匯的教學質(zhì)量，利用文字模態(tài)開展英語詞匯教學不僅可以提高學生在學習英語詞匯過程中的積極性，同時學生們在教師的指導下還能更好地掌握這個詞的用法，從深層次把握運用，可以深入把握每個詞匯的內(nèi)涵和外延，有利于教師教學質(zhì)量的提高[2]。

例如，教師在指導學生們學習 interrupt，bankrupt這些單詞的過程中，為了讓成人學生們能夠積極的投入其中進行學習，教師可以進行相關(guān)單詞文字模態(tài)的設(shè)計，把這些詞以詞根詞綴的方式有效地結(jié)合在一起，從而通過這種方式，不僅有利于讓學生們在學習的過程中學習到更多的單詞，促使學生們詞匯量的持續(xù)提升，同時又可以強化學生對詞匯的記憶，是提升學生們英語水平的優(yōu)質(zhì)措施。

（二）利用圖像模態(tài)開展英語詞匯教學

在詞匯教學中，傳統(tǒng)的教學模式堅持對學生們進行語法的傳授，但是對于詞匯本身的趣味性卻缺乏足夠的重視。從而導致部分學生在學習的過程中對于詞匯的學習產(chǎn)生偏差，認為詞匯只是用來拼寫的，從而導致學生們學習興趣的下降。而通過圖像模態(tài)對學生們進行詞匯的教學，就可以利用動畫、視頻觀賞性、娛樂性和生活化的特點讓學生們處于特定的語言情景中進行知識的學習，不僅可以學到地道的口語表達，還能學到英語國家的文化常識和風土人情。這樣日積月累，對詞匯學習的瞬間記憶便會成為長久記憶。

例如，教師在指導學生們學習“cloudy”“sunny”“rainy”等與天氣有關(guān)單詞的學習時，為了讓學生們在學習的過程中加深對于所學詞匯的理解和記憶，同時為了讓學生們在學習的過程中感受到其中的樂趣，教師可以通過視頻的方式播放與天氣有關(guān)的視頻，如果下雨就播放下雨的視頻，學習多云的單詞就播放與多云有關(guān)的視頻，促使教師在教學詞匯的過程中幫助學生們加深對于所學知識的理解，并且讓學生們感受到其中的樂趣，對于英語詞匯教學質(zhì)量的提升也有著積極的幫助。

三、結(jié)語

總而言之，成人電大在開展英語詞匯的教學過程中為了讓學生們感受到學習過程中的興趣，就需要堅持以多模態(tài)形式開展相關(guān)課程的教學，并且將文字模態(tài)和圖像模態(tài)運用其中，只有這樣，才能保證成人電大英語教學工作的持續(xù)提升，是促進成人學生英語水平提升的優(yōu)質(zhì)手段。