輸尿管軟鏡手術(shù)的教學(xué)方法探討

劉堯 趙永哲 北京大學(xué)第三醫(yī)院延慶教學(xué)醫(yī)院外三科 （北京 102100）

內(nèi)容提要： 目的：探討輸尿管軟鏡手術(shù)的教學(xué)方法及其臨床應(yīng)用價(jià)值。方法：將2015年11月～2017年12月在本院泌尿科接受臨床實(shí)習(xí)的60例實(shí)習(xí)醫(yī)生作為研究對象，2015年11月～2016年11月應(yīng)用傳統(tǒng)教學(xué)模式的30例實(shí)習(xí)醫(yī)生作為對照組，2016年12月～2017年12月應(yīng)用創(chuàng)新型手把手教學(xué)模式的30例實(shí)習(xí)醫(yī)生作為研究組。觀察教學(xué)結(jié)果，評估教學(xué)模式滿意度。結(jié)果：研究組輸尿管軟鏡術(shù)知識掌握度96.67%高于對照組83.33%（P＜0.05）；研究組教學(xué)模式滿意度93.33%高于對照組80.00%（P＜0.05）。結(jié)論：輸尿管軟鏡手術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新型手把手教學(xué)模式能有效提升實(shí)習(xí)醫(yī)生對手術(shù)的掌握程度，教學(xué)模式滿意度也得到提升。

尿路結(jié)石是臨床泌尿外科最常見的疾病，臨床主要應(yīng)用手術(shù)進(jìn)行治療，手術(shù)方式包括經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)和輸尿管鏡下取石術(shù)，隨著人們健康意識的不斷提升，對醫(yī)學(xué)水平的要求也隨之不斷增高，常規(guī)手術(shù)方式具有一定損傷性，因此如何降低手術(shù)損傷，在保證手術(shù)效果的前提下優(yōu)化手術(shù)方式是臨床治療工作的關(guān)鍵[1]。隨著臨床對微創(chuàng)療法和腔鏡技術(shù)的不斷深入研究，發(fā)現(xiàn)輸尿管軟鏡手術(shù)應(yīng)用于尿路結(jié)石患者時(shí)手術(shù)效果更佳，逐漸成為臨床治療尿路結(jié)石的重要方式[2]。因此，要加強(qiáng)對輸尿管軟鏡手術(shù)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量和臨床治療效果。文章探討輸尿管軟鏡手術(shù)的教學(xué)方法及其臨床應(yīng)用價(jià)值，現(xiàn)報(bào)道如下。

1.資料與方法

1.1 臨床資料

選取2015年11月……