興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用

白金玲

（開封市金明區(qū)杏花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，河南 開封 475000）

所謂興趣教學(xué)法就是在教學(xué)過程中積極引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生主觀能動(dòng)性并提升其學(xué)習(xí)效果的一種教學(xué)方式，在實(shí)際教學(xué)過程中想要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣是比較困難的尤其是對于初中體育教學(xué)工作來講，不同學(xué)生對于體育鍛煉的理解以及喜歡的運(yùn)動(dòng)類型各不相同，我們想要以班級(jí)為單位做好興趣教學(xué)法的應(yīng)用需要進(jìn)行一番深入的分析，為了保障初中體育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮初中體育教學(xué)的積極作用，本文將針對興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。

一、組建興趣組

正如我們在上文中所講，初中體育教學(xué)基本是以班級(jí)為單位開展的教學(xué)活動(dòng)，我們想要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣首先就要根據(jù)不同學(xué)生對于不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的態(tài)度進(jìn)行分組，這樣我們才能讓更多有相同體育運(yùn)動(dòng)興趣的同學(xué)組成相應(yīng)的團(tuán)體。如果學(xué)生在上課期間完全以集體形式進(jìn)行同一項(xiàng)體育鍛煉那么很多對該運(yùn)動(dòng)不感興趣的同學(xué)會(huì)對課堂產(chǎn)生厭倦，很多同學(xué)喜歡跑跳等田徑項(xiàng)目，還有很多同學(xué)喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)，女生可能對一些相對舒緩的運(yùn)動(dòng)比較感興趣，這些不同的體育運(yùn)動(dòng)興趣讓同學(xué)們對體育有不同的期許，正因如此我們應(yīng)該充分組建興趣組，讓擁有相似體育運(yùn)動(dòng)興趣的同學(xué)們在一個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉，這樣同學(xué)們根據(jù)不同的自身喜好分入不同的興趣組，而各個(gè)興趣組可以在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)置允許的范圍內(nèi)開展相應(yīng)的體育鍛煉活動(dòng)，從當(dāng)前實(shí)際情況上來看，教師在學(xué)生完成分組后應(yīng)該起到有效的管理教導(dǎo)作用，首先要針對不同的興趣組講述運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)，同時(shí)教授同學(xué)們相應(yīng)的基本運(yùn)動(dòng)技巧，讓所有興趣小組的體育鍛煉活動(dòng)能夠安全高效開展。

二、豐富體育教學(xué)項(xiàng)目

我們既然進(jìn)行了興趣分組，那么就意味著在體育課上要有不同的體育鍛煉項(xiàng)目，如上文所講，不同同學(xué)對于體育鍛煉項(xiàng)目的感興趣程度是不同的，所以我們想要充分激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣就必須豐富體育教學(xué)項(xiàng)目。從當(dāng)前實(shí)際情況上來看，其體育課完全處在一種放養(yǎng)的狀態(tài)下，所謂體育課完全變成了學(xué)生的自由活動(dòng)，這是不正確的，我們要根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)不同的教學(xué)項(xiàng)目，以初中生體育興趣的分析來看，初中生對于田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)以及排球運(yùn)動(dòng)等都有較高的學(xué)習(xí)興趣，所以我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件開展適宜的體育項(xiàng)目教學(xué)工作，不同類型的體育教學(xué)工作應(yīng)該分步進(jìn)行，應(yīng)該制定每學(xué)期階段性教學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)，利用相應(yīng)的體育課時(shí)來逐漸完善各體育項(xiàng)目的教學(xué)任務(wù)，同學(xué)們在擁有不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇時(shí)會(huì)表現(xiàn)出更高的運(yùn)動(dòng)熱情和學(xué)習(xí)興趣，這對于保障教學(xué)效果提升體育教學(xué)有效性有非常好的作用。

三、開展相應(yīng)的體育游戲活動(dòng)

我們應(yīng)該在開展體育教學(xué)的過程中重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，在初中體育教學(xué)階段，我們的體育教學(xué)工作應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛奮進(jìn)向前的體育精神，加強(qiáng)同學(xué)們的整體性，并且在充分的體育鍛煉中實(shí)現(xiàn)身體和心里的健康成長目標(biāo)。在這一過程中為了有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)興趣，我們應(yīng)該定期開展相應(yīng)的體育游戲活動(dòng)，讓同學(xué)們集體參與其中，想要利用體育游戲活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的興趣就要做好游戲活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，針對初中生的年齡階段，我們在體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)中充分考慮到以下幾點(diǎn)：第一是集體參與性，要保障所有同學(xué)都能夠在游戲活動(dòng)中充分參與，這樣才能提升全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致共同前進(jìn)的良好精神品質(zhì)，第二是保障游戲的趣味性，作為興趣教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用策略，我們自然要重視體育游戲活動(dòng)的趣味性，在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中要考慮到娛樂性，讓同學(xué)們開心的進(jìn)行游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們不僅需要充分進(jìn)行體育活動(dòng)同時(shí)還要開動(dòng)腦筋去想辦法贏得勝利，這樣同學(xué)們才能對相應(yīng)的集體活動(dòng)充滿興趣，才會(huì)愿意參與其中。最后，體育游戲活動(dòng)自然要充分凸顯其體育鍛煉特性，可以將多種體育鍛煉內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)中可以包含一定的田徑項(xiàng)目，同時(shí)將一些球類運(yùn)動(dòng)以合適的形式進(jìn)行融合，保障同學(xué)們在參與活動(dòng)的過程中能夠體驗(yàn)不同的體育鍛煉項(xiàng)目，增加同學(xué)們的上課興趣。

結(jié)束語：

初中體育教學(xué)一定要充分明確教學(xué)目標(biāo)，我們不僅要為學(xué)生樹立正確的體育精神，同時(shí)也要讓同學(xué)們在體育課上進(jìn)行充分的體育鍛煉增強(qiáng)自身體質(zhì)，而實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)是提升學(xué)生對體育課的興趣，學(xué)生在面對體育課時(shí)充滿興趣和期待我們才能有效保障教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為了提升學(xué)生對體育課的興趣，我們必須根據(jù)學(xué)生自身需求和個(gè)人興趣愛好去對傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，充分保障教學(xué)內(nèi)容的多樣化，充分應(yīng)用興趣教學(xué)法來提升教學(xué)質(zhì)量。