藏在水墨畫里的默契執(zhí)著

文/吳嘉

我和父親的生活軌道都在朝著我們所希望的方向前進，而這前進的動力是藏在水墨畫里的父愛，以及我們父女倆對待藝術(shù)那一份默契的執(zhí)著。

小時候，我喜歡畫水墨畫，愛畫畫的父親卻不讓我學。父親初中文化，以修理自行車為業(yè)，對書畫有極度的喜愛。他經(jīng)常白天修理自行車，晚上在家練毛筆字和畫畫。更多時候，父親把毛筆和清水帶到修理攤上，有空就在地上寫毛筆字。父親說，那叫“勞逸結(jié)合”。

或許受父親的影響，上學后，老師布置的書法作業(yè)和美術(shù)作業(yè)，我的作品都會作為范本在課堂上被表揚。那時學校有很多家長給同學報各種特長班，跳舞、主持、鋼琴、畫畫。我很想去學畫畫，可父親不答應。我又求母親，父親知道后氣憤地說：“如果我再聽到你說要學畫畫，就不認你這個女兒。”

我只好把想學畫畫的心思掩藏起來。可魔高一尺，道高一丈，每次放學回家趁父親還沒回家，我就反鎖房門，在屬于自己的小房間里臨摹父親的畫。每當聽到父親回家的聲音就迅速藏好，翻出自己的作業(yè)做。那時，我對父親的做法很生氣，看到他就躲開，從不愿跟他說話。父親似乎對我也很失望，不理不睬。

一個早晨，我感冒發(fā)燒，大聲咳嗽，父親卻像沒聽到一樣，推著他破舊的自行車自顧自地去郵電局門口擺攤。母親叫我吃早飯時，見我沒起床，過來一摸才發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，立刻帶著我去醫(yī)院看醫(yī)生、打針、吃藥。昏昏沉沉地睡到第二天，我出了一身汗，病全好了。父親依然對我不聞不問，看著為我忙前忙后的母親，我對父親的埋怨更深了，凡事都故意跟父親對著干。

讀五年級那年，我先后參加了學校舉行的毛筆字比賽和繪畫比賽，分別得了二等獎和一等獎。拿到獎狀，我偷偷藏了起來。那天吃過晚飯，我正準備進房間做作業(yè)，父親卻叫住了我。“貝貝，你過來一下。”很久沒聽到父親叫我的名字了，我乖乖地走向他，等他發(fā)話。父親像變戲法般揚了揚手里的兩張獎狀，問我：“告訴爸爸，怎么回事？”我以為父親會大發(fā)脾氣，便固執(zhí)地站在那不吭聲。不料父親卻開心起來：“好女兒，你是爸爸的好女兒，從今天開始，我親自教你畫畫。”

接下來的日子里，對我十分冷漠的父親真當起了我的業(yè)余練筆和畫畫老師。可我并不習慣父親突然而至的熱情，對他的細心指教極不配合。他說往東我偏往西，父親氣得幾天不理我。母親見了，告訴我：“貝貝，你不知道吧，之前你生病，是你父親告訴我的，他想早一點出攤，早點回來看你！那天晚上你睡覺不老實，總是把被子蹬開，你父親守在你床前給你蓋被子，快天亮他才回床上睡了一會。這次他看到你畫畫有天分又沒耽擱學習，這才決心教你。你看你父親白天累了一天，晚上還要教你，是一心為你好，你可不要惹你父親生氣！”

直到這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來父親并不是我所看到的那樣冷漠，是自己錯怪了他。想起自己的不懂事，心里不禁愧疚萬分。后來父親再教我，我乖乖照他教的做，不懂的地方就虛心向他請教。父親似乎察覺到我的改變，教得更仔細上心了。

今年上半年，我參加江西省“青少年杯”繪畫大賽榮獲一等獎；9月1日，我又如愿考入了市重點高中。父親在指導我的過程中，也完成了他自身的突破。他不僅獨創(chuàng)出一種非常難見的“水墨陽光”畫法，還成功被市少年美院聘為美術(shù)老師。

我和父親的生活軌道都在朝著我們所希望的方向前進，而這前進的動力是藏在水墨畫里的父愛以及我們父女倆對待藝術(shù)那一份默契的執(zhí)著。