新時代中華優秀傳統文化應用于思想政治教育研究

孔婭

（天津中醫藥大學，天津 301617）

中華優秀傳統文化，是中華民族數千年來道德傳承、文化思想、精神觀念形態的集中體現，是中華民族智慧的結晶，它深深植根于中國人的內心，深刻影響著中國人的思維認知和行為方式。中華傳統文化的精髓，蘊含著豐富的思想政治育人理念和資源，對培養大學生愛國情懷和社會責任感、德育發展和塑造理想健康人格具有先天優勢。

思想政治教育是高校重要工作之一，高校作為傳承中華優秀傳統文化和大學生思想政治教育的陣地，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化是思想政治教育工作的重要任務。2017年2月，中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》指出：加強和改進高校思想政治工作，要強化思想理論教育和價值引領，弘揚中華優秀傳統文化和革命文化，推動中華優秀傳統文化融入教育教學。黨的十九大報告強調，要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。黨中央一系列決策和部署，為中華優秀傳統文化應用于思想政治教育提出了新的任務要求，也創造了新的發展機遇。

因此，新形勢下，高校要加強中華優秀傳統文化的思想政治教育，促進二者有效融合，提升大學生思想政治素養，提高思想政治教育效果和質量。

一、中華優秀傳統文化應用于高校思想政治教育的意義

（一）有助于學生樹立正確的價值觀，提升思想道德水平

大學是青年樹立正確價值觀、人生觀、世界觀的重要時期。但隨著世界多極化、經濟全球化深入發展，國內經濟社會轉軌轉型，深刻變革，現代傳播技術迅猛發展，世界范圍內各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，社會思想觀念日益活躍。大學生面臨著多元的文化環境和各種價值觀念的沖擊，尤其在功利的驅使下，容易出現是非不分明、誠信易缺失、道德行為失范、價值判斷標準模糊等現象。高校思想政治教育任務之一就是要幫助學生樹立正確的人生價值觀，提高思想道德水平。我國優秀傳統文化，歷來重視思想道德教育和對人們人生價值觀的實現。如“禮之用，和為貴”即提倡包容和善的態度；“靜以修身，儉以養德”，就是倡導大家養成修身養性，勤儉節約的行為美德。中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育，有助于引導學生樹立正確的人生價值觀，熏陶其思想觀念，陶冶其情操，促進大學生思想道德水平的提高，培養大學生良好的道德行為習慣。

（二）有助于增強學生的民族文化認同感，提升愛國情懷

我國一直注重文化建設，增強文化自信。習近平總書記強調：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”中華優秀傳統文化凝結著幾千年智士們的思想精粹。將中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育，引導學生全面了解中華民族的歷史傳統、文化積淀、基本國情，準確認識中國特色社會主義的歷史必然性等，有利于增強大學生對中華優秀傳統文化的信心，加深對優秀傳統文化的認同，增強民族認同和自豪感，提升愛國情懷。如普及中國古代在建筑、天文、地質、物理等方面的發明，尤其是造紙術、印刷術、火藥和指南針等，有助于增強大學生國家榮譽感和民族自豪感。如 “國家興亡匹夫有責”“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”“常思奮不顧身，以殉國家之急”“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”等愛國志士的愛國情懷和社會責任感，有助于提高大學生愛國憂患意識，提升愛國情懷。

（三）有助于學生修身養性，提高人文素養

中國優秀傳統文化注重以德為先，以人為重。將中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育，可以促使學生注重修身之道，擇善而從，并提高對個人德性的修煉和要求。如古人所主張的“不淫、不屈、不移”的修身準則；“先義后利，舍生取義”“君子喻于義，小人喻于利”的利益原則；“己所不欲，勿施于人”的道義標準；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的處世態度等，能夠激勵大學生們吸取、傳播、踐行中國優秀傳統文化，有助于大學生理想健康人格的塑造，提高人文素養。

二、中華優秀傳統文化應用于高校思想政治教育的現狀

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華優秀傳統文化的歷史傳承和創新發展，堅持深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。培育和踐行社會主義核心價值觀是高校思想政治工作重要任務。新時代，各高校積極響應黨中央號召，積極貫徹落實各項工作，注重將中國優秀傳統文化融入思想政治教育，推動中化優秀傳統文化進教材、進課堂、進頭腦，加強思想文化陣地建設和管理，持續推進社會主義核心價值觀建設等。中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育效果顯著，大學生思想政治教育工作不斷加強。但面對新形勢、新要求，我們在看到成績的同時，也必須正視面臨的一系列問題和不足。主要表現為：

（一）認識不全面不充分

將中華優秀傳統文化與思想政治教育相結合，大力弘揚中華優秀傳統文化，加強高校思想政治工作，是時代與社會的要求，更是高校需要探索研究的重要內容，但有的高校對中華優秀傳統文化融入思想政治教育重要性認識不足，對中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系把握不夠準確，未能將中華優秀傳統文化與社會主義先進文化有效結合，把中華優秀傳統文化轉化和發展成社會主義核心價值觀的有機組成部分，融于思想政治教育當中。

（二）相關制度不健全，未形成有效機制

近年來，黨中央在加強中華優秀傳統文化教育，推動高校思想政治教育工作方面，做出了一系列部署安排。但有的高校未能及時調整或更新相關規章制度，缺乏將中華優秀文化融入思想政治教育工作的有效措施，未建立有效機制，未形成常態化局面。

（三）教育內容缺乏感染力，教育方式、方法缺乏創新

時代在發展，高校思想政治教育內容也在不斷更新變化，但有的高校未能盡快適應新形勢，及時更新完善教育課程和教材體系，教育內容缺乏系統性、整體性。有的高校教育方式方法創新卻不夠，重知識講授、輕精神內涵闡釋，正面說教多，語言僵化，教育內容缺乏吸引力、感染力，無法調動師生學習交流的主動性與積極性，不能形成陣地效應。

（四）教師資源配置不合理，缺乏專業工作隊伍

高校思想政治教育面臨越來越復雜的形勢，對教師隊伍的要求也越來越高。但目前高校思想政治教育師資明顯不足，教師資源配置不合理，嚴重缺乏既熟悉中華優秀傳統文化，又懂的思想政治教育工作規律的教師，缺乏專業化師資隊伍和團隊，嚴重影響中華優秀文化融入高校思想政治教育質量和效果。

三、中國傳統文化在現代高校思想政治教育中的應用策略

（一）提高認識，加強頂層設計

中華優秀傳統文化與思想政治教育相結合，大力弘揚中華優秀傳統文化，加強高校思想政治工作，是時代與社會發展的要求。高校要適應新形勢，充分認識中華優秀傳統文化對思想政治教育的重要意義，及時更新發展觀念，突出社會主義核心價值觀的引領作用，堅持以德樹人，加強頂層設計和規劃。結合中華優秀傳統文化特點，遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律，進一步繼承和創新中華優秀傳統文化，將中華優秀傳統文化融入思想政治教育，促進思想政治教育創新發展。

（二）健全相關制度，完善教育機制

細化中華優秀傳統文化與思想政治教育相關的管理制度，制定有效方案措施，細化指導，形成制度體系。加強宣傳教育，形成濃厚的文化氛圍。完善管理機制，堅持以師生為中心，把握師生思想特點和發展需求，全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，進一步整合資源，優化配置，科學評估考核反饋，形成有效機制，提高管理效能。

（三）豐富教育內容，創新教育方式

以社會主義核心價值觀為引領，積極探索建立有效的教學內容，把中華優秀傳統文化融入思想政治教育教學中，細化到教育教學語言中，做到言之有物，淺顯易懂；將中華優秀傳統文化與時代價值和當今的話語結合起來，做到教育入腦入心。開展各類文化建設活動，豐富教育內容。充分利用“互聯網+”微信、視頻等新媒體、新平臺，豐富教育載體。建立權威中華優秀傳統文化思想教育資源網站，打造特色思想政治教育平臺，加強中華優秀傳統文化陣地的建設，抵制不良信息，傳遞正能量。

（四）優化教師隊伍結構，提高教師素養

遵循教育規律和教師成長發展規律，優化教師隊伍結構。以提高師德素養和業務能力為核心，全面加強思想政治教育隊伍建設，培養一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規律，又能熟悉中華傳統文化特點的思想政治教育隊伍，提高中華優秀傳統文化融入思想政治教育的質量與效果。