師德素養是時代的需要

郭恒

(四川省南充市高坪區教師進修學校，四川 南充 637000)

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。教育一直是社會的熱點問題，教育關鍵在于教師，教師的師德問題更是社會關注的焦點，中小學教師的師德問題直接影響到學生思想道德素質的建設。學生是祖國的未來，中小學生是中華民族偉大復興的希望，教師的思想政治素質決定著我國社會發展的方向、水平與速度，作為思想道德教育工作引導者的教師，師德素養水平決定著育人的水平。

一、國家對教師隊伍建設的高度重視

2012年《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發〔2012〕41號)指出：教師是教育事業發展的基礎，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。黨中央、國務院歷來高度重視教師隊伍建設。改革開放特別是黨的十六大以來，各地區各有關部門采取一系列政策措施，大力推進教師隊伍建設，取得顯著成績。同時也要看到，當前我國教師隊伍整體素質有待提高，隊伍結構不盡合理，教師管理體制機制有待完善，農村教師職業吸引力亟待提升。師德教育是基于素質提升的保障，是教育發展的基礎。

2013年教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》(教師〔2013〕10號)指出：長期以來，全國廣大中小學教師教書育人，敬業奉獻，為我國教育事業改革和發展作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。但是，近年來極少數教師嚴重違反師德的現象時有發生，引起社會廣泛關注，損害了教師隊伍的整體形象。為貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，以社會主義核心價值體系為引領，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，切實解決當前出現的師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養和學識修養，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的中小學教師隊伍。

2014年《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步去加強中小學德育工作的意見》(基教一【2014】4號)強調：培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中小學德育是推進中國特色社會主義事業的必然要求，是深化教育領域綜合改革、促進學生健康成長的現實選擇。從國家、個人、社會三個層面提出的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，與師德建設問題都是息息相關。一方面，教師需要以身作則踐行社會主義核心價值觀，成為學生的典范，另一方面，通過師德教育提升德育工作能力，切實培養青少年踐行社會主義核心價值觀。

二、推進素質教育，強化教師專業成長，必須重視教師的素養

習近平總書記在2014年教師節重要講話中特別強調了師德建設的重要性。總書記的重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進國家繁榮、民族振興、教育發展的高度，突出強調了教師的重要地位和作用；深入論述了做一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心；深刻指出培養造就一大批一流教師、不斷提高教師隊伍的整體素質，是當前和今后一個時期我國教育事業發展的緊迫任務；明確要求各級黨委和政府要從戰略高度認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業。

講話內涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，充分體現了黨中央對廣大教師的親切關懷和對教師成長的殷切期望，是新時期教師教育工作的綱領性文獻，是進一步加強教師工作的行動指南。學習好、貫徹好、落實好講話精神，對于全面提升教師隊伍質量和水平，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，加快推進教育現代化，具有重大而深遠的意義。

師德生態教育是將教師職業道德和生態教育進行一個有機的結合，在教師的職業道德建設中積極融入生態教育的核心理念。中小學教師師德建設問題，是一個長期的工作，需要建立一個長效機制，不僅需要教育行政部門的政策和措施，也需要教研師培機構加強培訓和研究，更需要中小學教師的主動參與。師德教育就是將多種策略與方法，以人為本，順應教師職業生命的發展規律，以推進師德教育可持續發展的綜合運用，將師德生態模式上升擴展到一個區域的高度，在區域內聯合所有的院校和老師加強教師的師德建設教育工作，在此基礎上形成一個區域構建生態教育模式，通過這個模式可以促進教師師德的教學工作有一個新的突破點。

為此，國家的現代化必然需要教育的現代化，而教育的現代化離不開師德高尚的教師隊伍。習近平主席說“觸動心靈的教育才是最成功的教育。”他的這句話情真意切、發自肺腑引發強烈共鳴。習近平總書記要求廣大教師要“做有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的好老師。作為一名教師，應該時刻以此自勉，在成就學生的時候成就自己，在服務祖國的同時實現自身價值。”“要修身養德，修煉教育教學的真功夫；要心懷仁愛，以滿腔熱情對待學生；要立志成材，為中華民族的偉大復興貢獻力量！”這就是良好的師德素養，是時代的迫切需要。