做好校園暴力的預(yù)防工作

于龍

（煙臺輕工業(yè)學(xué)校，山東 海陽 265100）

在網(wǎng)上搜索“校園暴力”一詞，相關(guān)網(wǎng)頁竟達上萬頁之多，這個結(jié)果令我始料不及，由此可見校園暴力之嚴重程度。當然，造成校園暴力現(xiàn)象的原因是復(fù)雜的，校園暴力現(xiàn)象的解決也不是一朝一夕一蹴而就的事情，但學(xué)校作為教育的主體，我們不能漠視它，不能總是在慘劇釀成以后才去消極地善后處理簡單總結(jié)，而是應(yīng)該針對幾種比較典型的校園暴力現(xiàn)象分別采取措施。

一、大力加強學(xué)校法制教育，增強教師與學(xué)生的法律意識，使學(xué)生懂得用法律去約束自己的行為

首先，各級教育部門尤其是教育主管部門應(yīng)高度重視法制教育。教育部門應(yīng)組織力量，根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點和認知接受能力，編寫完整而系統(tǒng)的有關(guān)校園暴力及校園犯罪等方面的法律教材，使未成年人接受法制教育系統(tǒng)化、持續(xù)化。其次，學(xué)校應(yīng)增開法制課，聘用一些法律專業(yè)人士任教或是擔任顧問。由于他們的法律意識比較強，理論功底深厚，能夠更好地理解和詮釋法律，并且也能在教學(xué)中運用自己的法律知識給學(xué)生多一些案例教學(xué)和形象教學(xué)，能真正深入到學(xué)生心里，起到教育學(xué)生的目的。

二、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)

（一）引導(dǎo)學(xué)生正確對待“爭強好勝”心理

爭強好勝是每個同學(xué)都會有的正常心理，比如誰都希望自己能考出最好的成績，誰參加比賽都想爭第一，這都是正常的。但是，爭強好勝過度，對別人的成績不服氣，就容易產(chǎn)生嫉妒心理。“爭強好勝”心理往往是學(xué)生做出暴力行為的重要原因之一，但作為學(xué)習知識與發(fā)展能力的每一個人來說，這種心理又必不可少，大凡成功人士哪一個不是在爭強好勝中取得進步與成功的？因此學(xué)生需要爭強好勝，關(guān)鍵是看老師與家長如何正確引導(dǎo)，如何讓學(xué)生正確對待自己的這種心理，將其變?yōu)閯恿Γ诨突ブ腥〉酶蟮倪M步。

（二）培養(yǎng)學(xué)生在日常交往中的容忍與大度

容忍與大度是一種美德，是交際中所必不可少的。但就目前來看，作為獨生子女的“小皇帝”很難擁有大度與容忍，他們一般心胸狹窄、自私自利，一不合意就采用暴力（武力）手段解決，造成嚴重后果 。因此在教學(xué)與日常生活中，老師與家長應(yīng)該注重此方面的培養(yǎng)，使學(xué)生懷著一顆寬闊的胸襟與人相處，減少暴力行為的發(fā)生。

三、清理學(xué)校周邊環(huán)境

學(xué)校與當?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制 學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素尤其是可以引發(fā)暴力 事件的因素及時報告公安機關(guān)，而公安機關(guān)配合學(xué)校進行宣傳、教 育。對于實施暴力侵害的，一定要及時依法給予懲處。學(xué)生一定要遠離歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，學(xué)校要經(jīng)常教育，學(xué)生不去這些場所學(xué)生之間發(fā)生傷害事件，多數(shù)是因為去了這些場所引起糾紛而發(fā)生的。

四、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理

學(xué)校門衛(wèi)要有一定數(shù)量的專業(yè)保安，24小時值班。對暫時無力聘用專業(yè)保安的盡量選用年富力強、責任心強、防范能力強的男同志擔任門衛(wèi)，并加強與轄區(qū)內(nèi)的派出所的聯(lián)系，及時處理突發(fā)事件。門衛(wèi)人員在上崗期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控。學(xué)校門衛(wèi)對于想進入學(xué)校的校外人員一定要檢查證件，問清事由。發(fā)生有人強行進入的情況，值班人員一定要及時報告學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)。總之，校園暴力問題已成為比較突出的社會問題，應(yīng)該引起全社會的高度重視。要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和成長環(huán)境，使他們得以在和諧、友善、尊重、平等的環(huán)境中健康成長。