不要小瞧中年人

■十三姐

上周參加一個項目會，接到個新任務，要求會使用畫圖板。之前我們團隊沒人玩過這東西，這是個新挑戰。

一個年輕小伙子目光掃蕩大家一圈，然后主動挑起重擔：“要學畫圖板啊，那就我來吧。”本來事情到這里應該挺圓滿的，可小伙子又突然補充了一句：“叫各位大哥大姐來學這個東西肯定是難為你們了，再說你們也沒空……”

等等，你說我們學這個有難度？小伙子，不要小瞧中年人啊。

論學習能力和自我突破力，我們中年人怕過誰？

粗略估算一下，我在30歲之后重新學習和深造的技能加起來比你吃過的鹽還多：30多歲的我開始學《聲律啟蒙》《三字經》《弟子規》，兩三個月就實現倒背如流，國學童子功晚起步30年依然能傲視群雄。

30多歲的我開始研究機器人編程，玩轉scratch、python、C++，以前看到計算機系的都給跪了，現在看到不會玩EV3和playgrounds的都一律鄙視。

30多歲的我開始一邊研究各大西醫科室的治病套路，一邊學起了中醫推拿，學會了確診小兒急疹、皰疹性咽峽炎、化膿性扁桃體炎、輪狀病毒等疾病及這些疾病的護理方法，憑一己之力在家中“非法行醫”從沒未誤診過。

30歲之后我才挖掘出了自身蘊藏著的多重美德和能力，不費吹灰之力成為斜杠中年。

還有更狠的中年人，干脆自學考出了教師資格證，為了輔導孩子的發音還考過了英語口語全國等級考試和普通話甲級。還有的中年人開始學心理學和法律啟蒙課，為了孩子敏感易碎的玻璃心，買一大堆心理學書籍自學，在娃的自由、平等、民主、法治、自我意識增強的前提下，或是一把關上門謝絕你侵犯隱私的時候，《青少年保護法》和《未成年人保護法》都能擺上書架了。

以上并不是自吹自擂啊，我是想說明一個道理：學習這件事，真不是靠家長逼。靠孩子逼可能更有效一點。

有了娃之后，根本不需要人管，大家都自覺、自愿、自律、自強不息地學了那么多本領。如果中國高校放寬招生年齡到50歲，估計絕大多數碩博院士都是從30歲之后開始重新回爐出來的中年父母。

中年人自從帶娃后，學習的動力和毅力都空前高漲。以前記憶力再差的人，當了家長后就是個活體鬧鐘＋經紀人。絕不會搞混娃的各種課外班時間，排路線、排時間、排計劃表，永遠在路上，永遠時刻待命。

有很多中年人，本來挺內向的，但自打孩子上學后，學會了社交技巧，見到同班、同級、同校家長就撲上去，三言兩語就結成同盟，引為知己。自己更是各種群的群主、班級家委、年級家委、校級家委……最后作為家長代表在大會上講話，達到了人生巔峰。

然而，路漫漫其修遠兮，在娃的“啟蒙之恩”下，仍有很多中年人是學習意志力不夠強大的。他們一開始信心滿滿要跟娃一起學鋼琴，以后可以四手連彈，要跟娃一起學圍棋，以后可以擺枰對弈……后來發覺，休息時間可以刷個手機打個游戲才是王道。等你一拿起手機，你家孩子說：“媽，快過來，咱倆該寫作業了。”你就會有一種愧疚無以言表。

所以不要看不起中年人，別以為他們學習能力屈居于年輕人之下。有人問我有娃后學到的最重要的人生技能是什么，我想來想去，如果選一項受益終身的，那大概是生娃時學會了深呼吸吧。