問題意識與懷疑精神

文陳先達

《懷疑與學問》拓展閱讀——

做學問要培養兩種能力：提問的能力和懷疑的能力，我將之稱為問題意識和懷疑精神。問題意識決定研究方向，沒有問題意識，不知朝哪鉆；懷疑精神決定研究深度，沒有懷疑精神，即使抓對了問題，也可能淺嘗輒止。

做學問，首先需要研究問題。嚴格說來，每篇有點意思的論文，都應該或者能提出一個問題，或者回答一個問題。提不出問題，空空如也的文章，很難說是論文。根據我多年的學術研究經驗，要提出一個重大而現實的問題，運用馬克思主義加以分析和做出回答，太難了。這是對馬克思主義理論水平和功底的真正考驗。為什么現在馬克思主義哲學專業博士畢業論文的題目，越寫越往西靠、往古靠呢？就是沒有問題！找個人物，敘其生平，介紹其某本著作，歸納出幾點思想，最多加點無關痛癢的評說，完事。嚴格地說，這不算論文，只算作者生平介紹。就算往西靠、往古靠，也要把人物的思想貢獻和價值真正放在人類思想史過程中，真正運用歷史唯物主義的基本理論方法進行鞭辟入里的分析，考其得失，評其高下，能發前人之所未發，言前人之所未言。否則，寫出來的文章只能是白開水一杯。

做學問，其次需要提倡懷疑精神。我們反對懷疑論，但不能反對懷疑精神。懷疑論與不可知論相伴隨，而懷疑則是一種研究的思維方式?？梢哉f，懷疑論沒有句號，永遠是問號；而懷疑精神伴隨著提出問題、尋找答案，是在尋找句號，而且相信會有句號。盡管它可能不是最后的句號，但隨著具體問題的解決，對某個問題而言，可以畫個句號。而新的疑問，又促使研究者邁入新的研究歷程。這就是研究的深入。沒有疑問，永遠不會發現問題，不會提出問題。創造性思維就是具有懷疑精神的思維，它打破傳統解決問題的方式；而最保守的思維是習慣性思維，輕車熟路，率由舊章。古人說，大疑則大進，小疑則小進，無疑則不進，是有道理的。讀書如此，寫論文如此，著書也是如此。

懷疑精神與問題意識是不可分的。不能離開問題意識單獨提倡懷疑精神，同樣也不能離開懷疑精神而把問題意識片面化?？梢詳嘌裕瑳]有懷疑精神的人不可能發現問題、提出問題；而沒有問題意識的人，則無問題可懷疑。當懷疑離開客觀問題，轉向懷疑自身，轉向主體的認識能力自身，則懷疑就成為一個形而上學的問題，成為哲學認識論中爭論不休的可知論與不可知論問題。這個問題的解決，如果離開對現實問題的研究而永遠停留在認識論范圍內，則永無了時。正如不下水爭論誰會是游泳冠軍一樣。歸根結底，懷疑論問題的解決還要依靠實際認識。哲學中的問題與問題中的哲學相脫離，往往會走火入魔。因此，千萬不能脫離現實問題去思考純概念，否則概念就會變為“魔障”。

（選自2014年8月25日《光明日報》）

鑒賞空間

這篇議論文圍繞“問題意識與懷疑精神”這一話題展開論述。開頭先交代做學問要培養的兩種能力——問題意識和懷疑精神，并告訴我們“問題意識決定研究方向，沒有問題意識，不知朝哪鉆；懷疑精神決定研究深度，沒有懷疑精神，即使抓對了問題，也可能淺嘗輒止”。接著，作者通過舉例、比喻、引用等多種論證方法，分別論證了“做學問，首先需要研究問題”和“做學問，其次需要提倡懷疑精神”兩個分論點。最后得出結論：“懷疑精神與問題意識是不可分的。”

文章結構完整嚴密，論證層層推進，鞭辟入里，有很強的說服力，對我們如何做學問有很強的啟發作用。

讀有所思

1.這篇文章兩個分論點的順序能否調換？為什么？

2.文中畫線的句子起什么作用？