在成長的路上點亮一盞燈
——統(tǒng)編語文教材七（上）第三單元拓展閱讀

本期主持 劉小潔

劉小潔，中學(xué)高級教師，江蘇省鹽城市語文學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于東臺市實驗中學(xué)。

主持人語

親愛的同學(xué)，在我們一生中，童年是生活的原點，那是一段充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀的時光。童年的生活，因為無憂無慮而快樂，因為有了無限可能而精彩。

當(dāng)我們駐足回眸時，童年生活里的那些人、那些事已經(jīng)在記憶里一樹一樹地開花，開成了我們心頭永遠(yuǎn)的愛、暖和希望；特別是那些在我們的學(xué)習(xí)成長之路上為我們點亮燈的人和事，會久久地縈繞在心頭，帶給我們無言的關(guān)切和莫名的感動。

《從百草園到三味書屋》里，作者的那份童真童趣不只體現(xiàn)在百草園的生活，也包括在三味書屋的讀書生活，作者對課堂生活細(xì)節(jié)的描寫不僅讓我們看到了一個特別的私塾老師，也讓我們看到一個孩子單純的快樂；《再塑生命的人》中，海倫·凱勒以無比感激的心情記錄下了沙莉文老師無比高超的教育藝術(shù)，贊揚(yáng)了沙莉文老師將她從迷霧引向光明的智慧和愛意；《〈論語〉十二章》告訴了我們關(guān)于學(xué)習(xí)和做人的道理，讓我們感受到了古代思想家和經(jīng)典的魅力。無論是哪一篇，都會給我們不一樣的啟示，都會在我們成長的路上點亮一盞燈。

學(xué)習(xí)這個單元的文章，初初建議大家要學(xué)會品味文章中準(zhǔn)確、傳神的人物描寫和景物描寫，去感受人物的精神品質(zhì)和氣質(zhì)，體會人物的獨特感受；在誦讀體驗和默讀比較中，體會文章中所倡導(dǎo)的為人、修身、治學(xué)之道；在別人多姿多彩的學(xué)習(xí)生活中，感受他人的學(xué)習(xí)智慧，獲得啟示，豐盈自己的人生。