貴州省遵義市綏陽縣洋川小學(xué)六(2)班 羅茂宇
今天,我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是把小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)。小蘇打是顆粒狀的,老師說:“小蘇打是從藥店里買來的,我們這節(jié)課就用來做實(shí)驗(yàn)。”怪不得小蘇打看起來就像一顆顆扁而圓的白色的藥。白醋是液體,透明的,用鼻子聞?dòng)泄伤崴岬臍馕叮裉O果醋,有點(diǎn)刺鼻。
介紹完了,也該說正題,開始做實(shí)驗(yàn)了。我首先把白醋倒到玻璃杯里。倒在杯里的時(shí)候,就冒出一些氣泡,但很少,都是在杯子的邊緣。我又放進(jìn)3顆小蘇打,立刻就用玻璃片蓋住玻璃杯口,我們發(fā)現(xiàn)小蘇打一遇到白醋就冒出許多小氣泡,冒氣泡時(shí)我聽到像剛打開的可樂的那種聲音。氣泡破了后,是一些白沫,就像是飄在大海上的一層泡沫一樣。我摸玻璃杯的外壁,發(fā)現(xiàn)有白醋的地方要冰一些,而沒有白醋的地方要熱一點(diǎn),似乎又感覺到?jīng)]有什么特別之處。
小蘇打完全融化后,我們就用火柴點(diǎn)燃一根木棍,木棍一伸到杯口,火就熄滅了。后來我們又用蠟燭接著做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),跟剛才做的實(shí)驗(yàn)步驟差不多。不過,移動(dòng)的是杯子,固定的是蠟燭。首先,我用火柴點(diǎn)燃了蠟燭,把它固定在桌子上,然后拿起杯子慢慢地揭開玻璃片,對(duì)準(zhǔn)蠟燭上方的火焰,傾倒玻璃杯。蠟燭的火焰剛開始燃得有點(diǎn)大,后來一下了就被熄滅了。我想:“小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的是什么呢?居然把蠟燭都給熄滅了?”
后來老師告訴我們,這里面產(chǎn)生了二氧化碳。生活中有許多物品中也含有二氧化碳,比如說我呼出的氣體、滅火器、汽車排出的廢氣里也含有二氧化碳,樹木會(huì)吸收二氧化碳。
科學(xué)讓人感到很深?yuàn)W,讓人好奇,還讓人意想不到,同時(shí)讓人猜不透,也摸不著,我們要好好地運(yùn)用科學(xué),為人類做出有益的事情。