神奇的數字
——“0”

文江蘇省太倉市沙溪第一中學九（8）班 趙心宇

0是一個神奇的數字，有很多神奇的地方。當它一個人孤獨地在個位上的時候，它沒有什么實際意義。但當它默默地出現在數字或者是在小數點的后面時，它就會讓這個數有著非同尋常的意義，甚至發生翻天覆地的變化。

在數學里，0有很多其他數字無法代替的作用。我們都知道，偶次根號里的被開方數一定是大于或等于0；一個數的平方一定是大于或等于0；一個數的絕對值一定是大于或等于0；一元二次方程若是要有實數解，那它的根的判別式b2-4ac一定是大于或等于0。這些數或代數式都具有非負性，它們是否有意義，是否存在，關鍵就是0這個分界線。

0，像一個盡忠職守、兢兢業業的衛兵，不放過任何一個小于0的“盜賊”，這個榮譽職位，是其他數字都無法替代的。

1967年8月23日，蘇聯的“聯盟一號”宇宙飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故——減速降落傘無法打開。這件令人悲痛的事情的罪魁禍首，僅僅是因為點錯了一個小數點！0很小，但它的作用可一點兒也不小，多一個少一個都會發生意外。

0，不僅是一個數字，更是一種謙虛、謹慎的態度。它時刻警醒著我們，不可因為它是一個似乎無多大用處，可有可無的事物，而忽略它的存在。這就是0的偉大之處。

也許會有很多人懼怕0，因為他們認為0是終點，是一無所有，是失去一切。但這只是0的一部分。0也表示清空。當一個人，每一天都忘記自己付出的辛苦、身體上的疲勞，放下自己所有驕傲自滿的情緒，清空自己曾經所取得的榮譽，重新出發，從0出發，保持空杯心態，那我相信，你不可能不進步，不可能永遠在原地轉圈圈！

0是一個神奇的數字。讓我們每一天都回到最初的原點，回到自己的夢想，回到最初的那個0，奮力拼搏，遨游在數學的神奇海洋中。

教師點評

這篇數學寫作從神奇的數字0入手。0不僅在數學中非常重要，還可應用于生活中，這種關注數學在生活中應用的習慣值得同學們學習。