燕子翻飛春來早

○李奇釗

●“趕”字用得妙

《燕子》一文的第二自然段結尾寫道：“小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。”我們都知道燕子是從南方飛來的，但作者為什么不用“飛來”而用“趕來”呢？

苗苗：因為“飛”字是描寫燕子的一般動作，而“趕”字采用了擬人的寫法，準確、傳神地刻畫出燕子飛行時的神態。

壯壯：“趕”字有“及時到達”的意思，具有目的性、時間性。它告訴我們好像燕子事先已被邀請，是趕著來赴約的，傳神地揭示了燕子是候鳥，它們的到來是春天來臨的象征。

巧巧：“趕”帶有急切的意思，比“飛”更突出了快捷，使燕子輕快、靈巧的形象躍然紙上。

李老師：大家說的真好！作者用“趕”字將燕子擬人化了，比“飛”字富有感情色彩。它展現了燕子從南方出發時的興致勃勃，趕路時的匆匆忙忙，趕到時的興高采烈，聯系全文來看，更使人感到春意盎然，生機勃勃。

●寫電線為什么用“幾痕”

豆豆：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線......”寫電線為什么不用“幾條”“幾根”或“幾道”而用“幾痕”呢？

苗苗：“根”“條”“道”是量詞，是指長條形的東西。如：一根麻繩，一條河，兩道紅線，等等。但是，這些東西是明顯可見的，而課文中的“幾痕細線”是指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣，所以用“幾痕”。

壯壯：仔細觀察課文中的彩色圖畫：嫩藍的天空中有幾道隱約可見、似有似無的痕跡，上面還有幾個小黑點，像是“正待演奏的曲譜”。

李老師：課文用“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。……