如何讓家長會更加受到家長的歡迎

周建洋 （江蘇省清江中學）

作為分管學校德育工作的副校長，作為學校高中年級的分管校長，作為一名老班主任，我經常主持學校、年級、班級的家長會，也經常指導年級、班級的家長會，我常遇到一些家長對班級家長會質量不滿。如何讓家長會更加受到家長的歡迎？根據我多年的工作經驗和我們學校的做法，我有以下幾點建議。

一、家長會前要認真備課

一些老師抱怨家長開家長會時漫不經心，抱怨開家長會時家長接聽手機，抱怨家長開家長會時交頭接耳、相互聊天，抱怨家長甚至不來參加家長會。在我看來，出現這樣的現象，責任不在家長，責任在學校和班主任老師。要知道，沒有一個家長不重視自己孩子的教育。我們知道，現在的社會是一個匆忙的社會，每一個人都很忙，每一個人的壓力都很大，加上現在的家長大多見多識廣，有較高的文化水準，如果教師在開家長會時只會空洞說教、言之無物，家長會肯定不會受到家長的歡迎，可以講，家長能夠參加家長會就已經是給這些老師足夠的面子了。這就要求在召開家長會前，有關人員都要認真備課，事先想好家長會的目的、需要解決的問題、家長關心的一些問題，要認真準備講話的內容。每一次召開年級的家長會，我都要花上好幾個小時認真分析年級的成績，思考年級的工作、年級的有關情況，家長可能遇到的困惑，由于我準備充分，我主持的家長會每一次都受到家長的歡迎。在召開班級家長會前，我不僅自己認真備課，還組織年級班主任進行集體討論，對家長會的內容、注意事項進行研討，對可能出現的問題進行分析和指導，因而我所在年級各個班級的家長會整體質量一直都比較好。

二、家長會的內容要想家長所想

家長會是家校溝通的有效載體，家長來參加家長會有著自己迫切的需求。要想讓家長會受到家長的歡迎，家長會的內容就要想家長所想，讓家長有所收獲。

以我每一次召開的高一年級第一次家長會來講，由于是家長第一次參加高中家長會，我知道年級學生來自市內外很多所初中學校，大多數家長對高中的教育教學情況不清楚，對學校和班級教師情況也不清楚，對孩子上高中后家長如何指導也不清楚，在第一次家長會上我安排了四部分內容。

第一，我介紹了學校近幾年的高考情況，特別是當年的高考情況，如最高分、一本達線數、二本達線數、名校錄取情況，自己任教班級高考成績及錄取情況，再比照過去的班級提出我們班級三年后的大概目標，這樣就使每一個家長對孩子三年后的高考情況有了基本的了解，心中有了底。

第二，我向家長介紹了班級每一個任課教師的情況，介紹他們的教育教學特點，特別是他們工作責任心、對學生的關愛和過去的教育教學業績，這樣使家長對教師情況有了初步的了解，從而放心把孩子交給老師。

第三，我向家長介紹了高中學習的特點，可能出現的問題、需要注意的事項。我告訴家長，高中生學習自主性很強，需要孩子有計劃地安排好學習，需要自己研究學習中的問題。我還告訴家長，到高中后，孩子的考試成績不會像初中那樣高，如孩子的數學考試分數可能遠沒有初中那么高，甚至會經常出現不及格的現象，但這很正常，因為高中數學本來就難，加上瞄準高考，平時考試也難，考不及格很正常，請家長和孩子不要緊張。

第四，我向家長介紹了高中孩子的一些心理特點、家長與孩子接觸中可能發生的問題。我告訴家長，孩子可能會變得不再像過去那樣聽話，這是很正常的，因為孩子長大了，有了自己的主見，應該是值得我們高興的事。到了高中，孩子可能沒有過去那樣優秀，這不是孩子變差了，而是優秀的孩子到了一起。當然，在這一次家長會上，我還談了其他一些需要注意的問題。

由于這樣的安排，家長會開得很成功，家長們注意力很集中，會后有很多家長反映收獲很大。

每一次家長會，我都會根據不同的情況，按照家長的需要安排家長會的內容。有時候我還在家長會前發放意見征求表，了解家長的需求，再根據這些需求，安排家長會的內容，安排一些家長在家長會上發言，讓家長會受到家長的歡迎。

三、豐富家長會的形式

按照我們學校的慣例，每學期一般要召開四次家長會，一般在班級家長會開始前都要先召開年級家長會。說一句實在話，按照學校這樣的慣例，我負責的一個年級，從高一到高三要召開二十多次家長會，我負責的班級也要召開二十多次家長會。要知道，家長還是那些家長，如果僅僅靠我一個人來講，就算我再認真，長期下來，家長也會厭倦。為此，我除了注意家長會的內容，還注意豐富家長會的形式。如讓家長代表在家長會上介紹家教經驗，安排優秀學生在家長會上介紹學習經驗，安排學生代表在家長會上談希望爸爸媽媽怎么做。我們請學校的專家、外請的專家為家長介紹家教方法，在家長會上開展演講活動、展示年級學生表演的節目，請學科老師介紹學生成長特點、介紹學科學習方法，召開家長學生聯席會議，請家長為優秀學生頒獎，舉行優秀家長評比頒獎，舉辦成人儀式，開展家長和學生一起參加的拓展活動等，由于我們的家長會形式豐富，自然就受到家長的歡迎。

四、嚴格家長會的紀律

為了保證家長會的效果，我們嚴格規定家長會的紀律。我們嚴格要求老師要認真備課，認真布置班級環境，在黑板上寫好歡迎家長的標語。要求老師不準在家長會上公開批評學生，說某一種現象的時候，不準點名。不準老師與家長發生爭執，要虛心聽取家長的意見。要求老師不能把班級中個別現象，渲染成普遍的問題。老師要留時間與個別學生家長進行交流溝通，研究促進孩子成長的方法措施。對因故沒有參加家長會的家長，老師要逐個詢問原因、征求意見，可以約請家長到校個別交流，也可以通過電話、微信等交流。如果家長多次不參加家長會，也不愿意到校交流，電話和微信交流的效果也不好，教師就要上門進行家訪。

家長是老師的天然同盟者，家長會是家校溝通的重要載體，只要學校老師重視、認真準備，家長會能夠想家長所想，家長會就會受到家長的歡迎。