我親手毀了自己的大學生活

前兩天，我在微博中收到了一條來自讀者的留言。他說讀完我的書后，感覺自己的大學白讀了，也就是工作之后才知道大學時光有多么寶貴。

最觸動我的是一句話——“我毀掉了自己的大學生活！”

很多東西，我們總是在經歷過后，才懂得珍惜，在失去之后，才明白其珍貴。就拿大學來講，其實大學時光可以說是我們人生中最重要的幾年。那幾年積累的知識、培養的習慣、形成的思維，會對我們以后的生活，產生重大的影響。

但我們那時候太小，家長和以前的老師告訴我們考上大學就自由了，我們沒有經驗，缺乏指引，所以在最應該學習的時候，選擇了提前消費自由。

最諷刺的是，當我們后悔的時候，其實正是我們完全懂得的時候。這正驗證了茨威格的那句話——“命運的饋贈，早已在暗中標好了價格?！?/p>

今天，我來和還在大學的小伙伴們，分享一些自己的經驗。

一、1個最重要的原則

其實我當年剛讀大學的時候，也沒有任何提前儲備的指導或經驗。剛到濟南時我一頭霧水，放眼望去全是生面孔，甚至在剛開始的幾天，我也有想回家的念頭。第一次出遠門，我內心的畏懼和擔憂，重于對新生活的渴望。

躺在床上時，我閉著眼幻想：如果時光可以倒流，我再讀一次高中，該有多好！但害怕歸害怕，既然事實已成定局，我只能打起精神面對新生活。記得剛開始和舍友聊天的時候，他們亂七八糟說了很多，提到了大學里重要的東西：四六級、人脈、考試、學分、獎學金、學生會等等。

重要的東西看起來很多，但我生性謹慎，所以認真做了減法，認定最重要的其實不是別人說的那些東西，而是自己的時間。其他東西都是形式，或者都可以用時間堆出來，所以歸根到底，最重要的東西是時間。

所以當你樹立起“時間是你最寶貴的資產”這樣的一個原則之后，再遇到其他事情時，你就會自發地用時間去衡量，然后去選你認為更高價值的事情。

就比如我當時選擇了讀書和寫作這兩件事，我的思考就是：讀書可以增加我的知識、開發我的思維，寫作可以鍛煉我的文筆、增強我的表達，這兩件事都可以隨著時間的積累越做越好，價值相對較高。同時，讀書寫作帶給我的能力，都是跟著我，并且可以遷移的。

經過對比后，我放棄了一些單位時間內價值不高的活動，甚至我參加后中途也退了。因為很多時候大家在瞎胡鬧、低效率事情太多、流程不完備，總結成四個字——浪費時間。

如果你再遇到事情，猶豫不決，不會選擇時，你可以用你的時間去衡量一下其價值，把時間當成你唯一的資產，或者當成你的命。然后思考，用你的命換這件事，值得嗎？

“我熬夜看視頻，一點都不累?！?/p>

“我每天可以睡到中午十二點?！?/p>

“我一口氣打了四年游戲?！?/p>

這都不是什么值得驕傲的事情，因為這都是拿你自己的資產（時間）去換的。別人用資產（時間）換到了知識、經驗、閱歷、技能、好身材，你換到的是虛弱、浮躁、邋遢、無所事事。

二、3個超級有用的思維模型

先問一個問題：你走的路，是一直被別人指定的，還是自己經過深思熟慮選擇的？

1.真正擁有你自己，為自己負責

事實上，很多同學的路都是按照父母長輩或者朋友的意見而定的，選什么專業，考什么大學，找什么工作，去哪個城市，甚至最后選擇伴侶，沒有一件事情是由自己完全拿主意的。

真正擁有你自己，指的是你要為自己負責，自己做選擇，積極思考，善于行動，規劃自己的未來，將生活的方向盤拿在自己的手中。

你要做自己的主人，按照自己的興趣、能力、潛力去思考自己想要的生活。你有什么樣的思維模式，就會有什么樣的人生。如果你想得到不一樣的結果，就需要不同尋常的思考。

記得我當時考研的時候，父母建議我考一個普通學校就可以了，學歷最重要，朋友建議我找一個實用的專業，出來賺錢多。但我還是跟著自己的心，選擇了文學。

因為我最喜歡文學，喜歡閱讀和寫作，生活的成功有無數種，我能靠自己走出自己想要的路，那也是一種成功。這世間本沒有那么多約定俗成，你能把事做成，別人就信你。

把選擇權拿在自己手里，即使哪件事情失敗了，但至少不會因為沒做而抱憾終身。另外，年輕時不斷試錯，其實成長更快。

2.善于尋找需求

以我這兩年教寫作的經歷來看，大多數學員在剛開始寫作的時候都喜歡自嗨，寫一些自己覺得很文藝的句子，其實在別人看來都是無病呻吟，沒有半點價值。

如果把這一點擴大來看，其實我們大多數人做事的時候都會自嗨，往往是自己覺得很努力，但效果實在一般般。究其原因，都是因為我們只關注自己，而沒有尋找真正的需求。

我們不關心老師出題想考什么，不關心市場需要我們具備的能力，不關心談戀愛時另一半真正想要的東西。然后遇到考試要么死記硬背要么死鉆，找工作時經常跳槽隨波逐流，戀愛相處時做的全是感動自己的事情。

打蛇打七寸，其實放在這里，就是讓我們找關鍵的需求。

如果你想考研，你要查清楚目標院校的考試科目與書籍，英語的側重點，專業課的考試要點;如果你大四找工作，你要弄清楚你所擅長的、市場需要的，然后去分析如何更好地對接，并規劃自己的職業生涯;如果你在準備四六級，就去分析四六級考試的重難點，將時間和精力花在刀刃上。找準需求，事半功倍。

3.樹立終身成長的思維

很多同學遭受一點小挫折就尋死覓活，感覺自己失敗透頂，甚至這兩年也確實有一些因為受不了挫折而放棄自己生命的人。不得不說，這真的很可惜，但從另一個方面來看，有很大一部分原因是思維問題。

你是僵化型思維還是成長型思維？前者看重一時成敗，后者看重未來價值。擁有成長型思維的人，可以清晰地意識到人生之路不是短跑，而是一場馬拉松，比起速度，更重要的是耐力和堅持。他們看重學習，看重長遠價值，心胸寬廣，思維開闊。

就像我在教學員寫作時一樣，有些新手第一天寫得不好就難過不已：“我太差了，我寫得不如別人，我太失敗了，我想放棄……”

我說：“拜托，你是個新手啊，能不能清醒一點？如果我教的是游泳，剛學一天，你就像跳海里試試？”

生活中大凡能做出成績或者可以過上自己想要的生活的人，都是具備成長型思維的人。因為僵化型思維的人，早就放棄了嘗試和自己的理想，他們不注重積累，無法延遲滿足。（摘自公眾號“懷左同學”）