○江西師范大學附屬中學 蔡雯晨
有報道稱,華中科技大學2018年有18名學生因?qū)W分不達標從本科轉(zhuǎn)為了???。這一消息在社會中引起了不小的震動。
長期以來,社會上一直有這樣的聲音,比如:“高中辛苦三年,以后幸福一生。”“現(xiàn)在苦點兒累點兒不要緊,考上好大學就好了。”而這種“本科變專科”的舉措,對于習慣了“嚴進寬出”的大學生和憧憬著大學安逸生活的高中生而言,著實會讓他們大吃一驚。
誠然,高考是莘莘學子改變命運的一次重要機會,但若希望通過一次高考而一勞永逸,這是不現(xiàn)實的,也是不可取的。考上一所好大學,雖然意味著你有機會接觸更好的教育資源,但這并不意味著你的人生就上了保險,美好的人生依然是奮斗出來的。有的學生,在考上大學之后脫離了老師和家長的管束,就像脫韁的野馬,逃課、掛科、通宵打游戲,甚至連寢室都懶得出,白天黑夜顛倒著過,結(jié)果只能是荒廢了學業(yè),浪費了青春,耽誤了前程。
在這種情況下,高校探索“嚴進也嚴出”“升學歷與降學歷相結(jié)合”的本科生培養(yǎng)機制,未嘗不是一次有益的嘗試。嚴格的學分培養(yǎng)方式和相應的懲戒舉措,能夠更好地引導大學生珍惜來之不易的學習機會,規(guī)劃好自己的人生路徑,用勤奮和汗水繼續(xù)書寫無悔的青春,努力展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,對大學生的嚴格管理和培養(yǎng)是一件利于他們長遠發(fā)展的好事。家長們不必過于替自己的孩子擔心,要相信,經(jīng)過高考洗禮的青年學子只要認真對待自己的學業(yè),定能很快適應嚴格的本科教育。社會也應對“降級”的大學畢業(yè)生多一些寬容,既然已有“專升本”,那么也可以有“本轉(zhuǎn)?!?,這是正常的學歷升降。只要“降級”的人能夠意識到錯誤,努力奮進,那么亡羊補牢,為時未晚,依然可以進修深造。
古語有言:“君子之學必日新,日新者日進也。不日新者必日退,未有不進而不退者?!北3忠活w時不我待、日進日新的心,才是應對一考難定終身、本科可轉(zhuǎn)專科這一優(yōu)勝劣汰機制的應有態(tài)度。
點評
本文就“本科轉(zhuǎn)??啤边@一熱點事件發(fā)表評論。作者支持這一舉措,認為它能防止學生荒廢學業(yè),引導學生珍惜來之不易的學習機會。本文是一篇規(guī)范的議論文,先引述現(xiàn)象并對之解說,再就現(xiàn)象提出自己的見解,論證自己的觀點,最后進行總結(jié)。在論證中,作者采用了正反論證、舉例論證等方式,較好地證明了自己的觀點。(張照生)