封面封底學校：江蘇省太倉市實驗小學

江蘇省太倉市實驗小學創辦于1922年，學校秉承“堅韌、質樸、靈動、舒展”的辦學理念，提出了“深化草根文化建設，培養扎根本土、胸懷世界、自由生長、責任擔當的現代人”的核心辦學目標。

太倉市實驗小學是江蘇省教科院基地學校，實驗性和創新性是學校的鮮明特色?！笆濉逼陂g，學校圍繞江蘇省重點規劃課題，提出的“‘草根化’校本研究”課題獲江蘇省首屆教育教學成果一等獎。“十一五”期間，學校以全國教育科學“十一五”規劃課題“文化融合視野中城鄉學校共同體建設的個案研究”為抓手，走出了一條城鄉學校共同發展的創新之路；“文化融合視野中的學校共同體建設”課題獲中國教育學會首屆基礎教育科研成果網絡博覽會一等獎?！笆濉逼陂g，“文化融合與重構：城鄉學校共同體建設的實踐探索”課題獲蘇州市教育教學成果獎（基礎教育類）特等獎；“文化融合與重構：城鄉學校共同體建設的實踐探索——從‘托管農村學?！健?新校的一體化管理’”課題獲江蘇省第四屆教育科學優秀成果二等獎?！笆濉敝H，學校又以江蘇省第二批基礎教育前瞻性教學改革實驗項目“促進學生深度學習自由課堂的實踐研究”為抓手，進一步探索實施素質教育的新模式和新路徑，朝著創建蘇南教育現代化樣本學校的目標不斷邁進。

學校積極開展書法活動，本著“用藝術溝通，讓校園和諧”的主題活動，創辦“三省”書法社團。“三省”書法社團的名字取自于《論語·學而》的名言“吾日三省吾身”，用每日三省的方式來思考書法文化，提高書法的技藝，領悟將書寫文字作為一種藝術的美學。學校用現代的眼光，將文學、美學、藝術和科研結合起來，培養靈動、舒展、有教養的現代人。

學校積極組織學生參加各級各類的書法活動，例如在校內開展“十佳小書法家”的評選，激勵更多的學生熱愛書法，弘揚傳統書法文化藝術。學校通過“書法專題”微信推送，將書法文化傳遞到每個教師、學生、家長的心中，學校還將書法與研學相結合，讓書法走向國外，讓中華文化走向世界。

封底圖片：

1.校長與孩子們在一起

2.五洲同樂慶“六一”

3.規范漢字書寫比賽