不屑于考試的他，后來屢屢成為考題

宋宇晟

【適用話題】主見 修養 興趣愛好 厚積薄發

在中國，考試似乎是一個永遠說不完的話題。從“近140萬人報名2020年國考”，到考研大軍壯大，大家為考試奮斗，也因考試煩惱。

明朝時，就有個不屑于考試的名人，他被考試折磨多年，最終卻屢屢被寫入科考試題之中。他就是明代大儒王陽明。

王陽明小時候可算是個“熊孩子”。王陽明少年時曾沉迷下象棋。王陽明的父親王華是狀元出身，恨鐵不成鋼，趁著王陽明睡覺時，把象棋扔進了河里。王陽明知道后，為象棋被扔作詩一首——象棋終日樂悠悠，苦被嚴親一旦丟；兵卒墜河皆不救，將軍溺水一齊休……不得不說，像王陽明這樣寫詩“懟”爹的確實難得一見，也可見其天資不俗。不讓下棋，王陽明就和小伙伴們玩起“戰爭游戲”。據說，他制作了旗子，如排兵布陣一般指揮著小朋友們。

當然，王陽明并非一直“熊”。后來，他進入京城私塾讀書，成績還算不錯。雖然并不很重視考試，王陽明還是在21歲時參加了浙江鄉試，一考得中舉人。次年，王陽明參加會試。這位多次對考試表示不屑的年輕人開始卡殼了。弘治六年（1493年），王陽明參加會試不中。第二次依舊落榜。不過他毫不介意：“世以不得第為恥，吾以不得第動心為恥。”他并不排斥科舉，不考取功名很難實現自己經世濟民的理想；但如果只重視科舉，不注重身心修行，便會陷入急功近利的歧途。

弘治十二年（1499年），他再次參加會試，一舉成功。王陽明開始步入仕途，只是這條路走得并不順利。明武宗正德元年（1506年），王陽明因上疏皇帝，觸怒宦官劉瑾，結果被貶至貴州龍場驛，后來又受命巡撫南安、贛州、汀州、漳州等地。該地區地勢險要，賊匪活動猖獗。那個曾經只能在棋盤上推演或是指揮小伙伴“作戰”的少年，率兵轉戰多地，一舉蕩平為患當地數十年的盜賊。

但平定叛亂反倒引起了明武宗身邊佞幸之臣的忌恨。王陽明經此一事后，愈發相信，“良知”足以真正忘卻患難、超越生死。他提出，革除功利之弊，喚醒人們心中的良知，這便是他所言的“致良知”。

明嘉靖七年（1528年），王陽明病逝于江西。在此后的時間里，他的學說成為明朝中晚期的主流學說之一，后傳于日本，對東亞有較大影響。甚至，少年時曾不屑于科考的王陽明，屢屢被寫入當時的鄉試試題中。隆慶、萬歷年間，浙江等地的鄉試策題常常能見到關于王陽明的考題。這些考題固然與當時的學術環境、社會環境不無關系，但我們也可看出，王陽明所倡導的學說影響之深。

（摘自中國新聞網）

素材任意門·王陽明巧審罪犯

王陽明做官時，非常注意觀察人的內心世界。在貴州龍場為官到任不久，捕獲了一個罪大惡極的強盜頭目。此人審訊時還擺出一副死豬不怕開水燙的架勢，說：“要殺要剮隨便！”王陽明說：“今天就不審了。天氣太熱，你把外衣脫了，我們隨便聊聊。”強盜頭目說：“脫就脫吧。”如此再三，王陽明最后說：“不如把內褲也脫了，一絲不掛豈不更自在？”強盜頭目連忙說道：“不方便！”王陽明說：“你死都不怕，還在乎一條內褲嗎？看來你還是有廉恥之心的，你并非一無是處呀！”強盜頭目點頭稱是，便從實交代。

（特約教師 孟凡運）