大數據背景下高職軟件技術專業招生工作探析

盛瓊

摘要：計算機互聯網+時代的迅速發展，網絡時代正值高峰時期，大數據信息技術應用越來越廣泛，在大數據背景下高職院校的招生宣傳工作提出了全新的要求，如何利用大數據優化軟件技術專業招生工作是一個嚴峻的挑戰。本文針對高職軟件技術專業招生工作現狀分析，緊跟時代步伐并適應市場化經濟，建筑院校背景下的軟件專業招生工作任重而道遠，需要打破傳統地受時間、地域限制的招生管理模式，強化考生數據的整理、保存和共享，從而精準地提高招生效率和人才質量。

關鍵詞：大數據;軟件技術;招生工作;預測

中圖分類號：G719.28 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）24-0206-02

一、引言

2019年政府工作報告中明確提出，要加快發展現代職業教育，改革完善高職院校考試招生辦法，大規模擴招100萬人，其中中西部擴招20萬。5月17日，四川省招考委、四川省教育廳發布《關于做好我省2019年高職院校擴招高考第二階段補報名工作的通知》，決定組織2019年高職院校擴招高考第二階段補報名工作。符合四川省2019年普通高考報名條件的退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民均可參加此次補報名。5月27日，教育部正式批準了首批本科職業教育試點高校更名結果，它們由“職業學院”正式更名為“職業大學”，同時升格為本科院校。在如今的信息技術高速流通大爆炸時期，在大數據信息變更紛繁多樣的時代，人們的生活越來越便利。

與此同時，大數據技術在我國各個領域迅速發展應用起來，高校教育也進入了空前的發展時期，隨著互聯網的發展，高職院校招生宣傳工作也發生了變化，招生計劃分配方式、招生錄取機制、考試形式和內容等都在不斷改革創新。大數據互聯網和信息化時代的到來對傳統的招生工作提出了全新的挑戰，高校開始建立考生大數據庫，大數據和互聯網為代表的數字信息技術越來越成為促進教育發展的重要推動力，使高校招生管理工作面臨著許多機遇。只有把握機會，不懼挑戰，讓大數據為招生所用，為教育所用，做到了因人而異差異化地宣傳招生，反應迅速，精準服務，才能更好地招到高校軟件技術專業滿意的學生。

2008年，大數據出現在雜志封面上，2009年，被各個行業熟知。那么什么是大數據呢？大數據是通過信息技術軟件對海量數據信息進行捕捉、存儲、管理和分析，它有4個特征：數據量大;數據類型多;價值稀疏性;處理速度快。高職軟件技術專業通過對大數據的分析，利用好考生的成績等信息，預測并針對性地解決高職院校招生宣傳工作中存在的問題，在實踐中不斷完善招生管理制度，以創新的思維和視角，更新招生理念，在教育觀念更新、載體拓展、實踐效果改進和研究深化方面迎接機遇和挑戰。探究大數據時代背景下高職院校招生工作信息建設新途徑，成為高校學生管理招生工作的必然趨勢。

二、大數據下高校軟件技術專業招生工作現狀簡介

大數據技術，高校掌握考生的信息量大，種類多樣，更新快，大數據的潛力正是把看似一些無用的來自于考生互聯網咨詢和學習生活離散數據，通過計算機系統整理后分析呈現出一定的規律性和超乎想象的潛在價值，實現更多考生的大學夢。《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年6月，即時通信用戶規模達到7.56億，較2017年年末增長3561萬，占網民總量的94.3%.

第42次報告顯示，截至2018年6月30日，我國網民規模達8.02億，這是中國網民規模首次過8億大關。截至2018年12月，中國網民規模達8.29億，短視頻用戶規模超6.48億。在信息基礎設施建設方面，2018年我國寬帶網絡全面提速，因此都說未來的競爭是軟件的競爭，軟件定義未來制造，軟件技術專業應用最多的就是數據。教育的出發點和落腳點是促進學生的發展，以“學生”為本，以就業為導向，就業決定招生，考生的信息越來越透明，利用好大數據并通過預測挖掘潛在考生，開展招生宣傳工作，推動個性化、針對性的招生工作新方式，實現高職院校學生招生宣傳工作的信息化建設，逐步精細和規范高職專業招生管理工作。

近幾年我院軟件技術專業招生人數在下降，傳統招生模式已滯后于市場化需求，以前傳統的高校招生模式多數按經驗招生，紙質招生簡章等宣傳資料每個中學實地宣傳，現場咨詢為主，效率低，信息滯后，成本高，周期長，考生填報志愿比較隨意，有很大的局限性。高職軟件技術專業的招生工作需要新的招生模式，需要高職學校加大投資，加強師資定時的培訓，讓教師不斷地進步，提高自己的教學水平，以專業角度來吸引學生報考軟件技術專業。招生教師要有創新的理念和思路，要有大數據思想，科學化、合理化、規范化地指導學生填報志愿，更需要良好的網絡環境，需要更強的決策力、洞察發現力和流程優化能力，讓學生真正體會到專業教育特色，體會校園文化和就業寬度，體會“一切為了學生，為了學生的一切”的服務宗旨，以便招到更多更滿意的學生。大數據給高校各專業提出了更高的要求，要適應考生個性化發展，積極尋求應對策略，不斷完善管理制度，同時專業吸引力要夠，專業設置培養方向、實施計劃、教學手段要不斷更新。要充分利用互聯網和機器人等先進技術，不放棄報紙、雜志、電視臺等傳統宣傳模式，加強與中學的聯系，大數據技術豐富了招生工作模式，QQ群、微信、手機等新媒體方便了考生，高校合理地完成招生計劃，減少不必要的生源流失。

總體來說，新時代高職軟件技術招生工作不應受時間、地域等條件的限制。學校在招生時應該廣納人才，持續有效地常年宣傳。利用好新媒體技術，跨地區宣傳;利用好大數據技術，有針對性宣傳;利用好傳統宣傳方式，緊密聯系周邊學生群體。

三、大數據背景下的高校招生管理新策略

新時代的招生工作不僅包括招生，還關系到在校培養、合格畢業、優質就業及社會和企業對學生的綜合評價等。高校專業設置情況、師資力量和專業與高校的關聯度等，都可能影響考生的志愿選擇，出現如建筑院校的軟件技術專業無人問津，并且報到率不高的現象。

如何利用好各種信息平臺及大數據技術，服務好考生，提高招生工作效率和科學性，收集和處理好數據，挖掘數據的相關性和優質資源，以招到高質量的考生，利于高校推廣宣傳、計劃投放、專業設置和招生錄取等工作的進行，下面簡單探討下高職院校軟件技術專業招生工作。

（一）大數據可以使招生數據的預測更加科學

生源是高校生存之本，是高職院校的經濟命脈，專業招生計劃投放與傳統的專業設置不匹配，不僅浪費人力、物力和財力，更重要的大學名額的浪費。對高職院校而言，傳統的招生宣傳工作模式更多依賴以往積累的招生經驗，宣傳力度及招生政策等都會制約決策過程的科學性。但在大數據和互聯網時代的巨大影響力下，考生地區、考生分數和專業報考人數等預測分析將通過大量的實時在線數據分析而使得招生工作變得更加科學和客觀，能夠使高校在招到優質人才的前提下，完成高校招生計劃。通過各地區報到率的統計，分析原因，優化專業設置，以便次年招生計劃投放的合理性，提高考生報到率。

（二）大數據可以提供考生更加及時高效的服務

高校原有招生工作的管理模式、招生方法和手段等已經相對落后，利用好大數據，建立網絡招生管理平臺，收集考生分數和第一、第二志愿的報考學校和專業信息，宏觀掌握考生個人有效信息、全國各地考生報考信息和其他院校報考軟件技術專業學生人數信息，實時對考生信息進行妥善管理和科學維護。考生利用網絡可以較早地了解高校基本情況和專業開設實力等情況。通過在線咨詢，可以指導全國各地生源的學校報考指南和個性化的專業報考，克服了時域和地域的限制，節省了人力和物力，提高考生志愿報考錄取率，達到長期高效宣傳的目的，促進招生工作的規范化和高效化。

（三）改革宣傳方式，大數據更有利于吸引考生

搜集考生咨詢的熱點問題，利用大數據對招生數據進行跟蹤監測，分析考生關注重點，調查考生的報到率，掌握招生宣傳的側重點，采取必要的宣傳措施進行線上線下的有效互動，降低宣傳成本，充分發揮新媒體在高校招生宣傳中的重要作用。及時更新網站系統信息，專人及時耐心地回復考生的問題，提高在線咨詢服務質量，更好地吸引和鎖定考生，以克服招生的盲目性，從而提高家長和考生的滿意度。上傳軟件技術專業人才培養方案和實施計劃，分享近幾年的就亞情況，利用好微信公眾平臺并可借助權威的第三方網站發布招生信息、學院專業介紹、往年招生計劃和分數線，加大各種宣傳力度，以滿足考生網上了解高校概況和專業招生就業情況。

綜上所述，獲取考生數據是前提，預測研判是核心，宣傳是重要手段，個性化服務是創新，是持續發展之路。通過大數據建模，幫助高校制定招生計劃、招生名額地區，調整專業名額分配和專業設置，勇于創新，積極探尋有效的自主招生手段，在政策允許范圍內拓寬生源，科學合理地招到優質生源。

大數據背景下的高校軟件技術專業的招生工作，是機遇又是挑戰，是一把雙刃劍，用好了提供便利實現多贏;用得不好，會被不法分子可乘之機，導致考生個人信息泄露，數據流出，侵犯了考生的隱私權。互聯網時代的網絡安全一直是一個難以解決的問題，不容忽視。

四、結語

大數據背景下的高職軟件技術專業招生工作，首先，要適應市場化需求，適應時代發展;

其次，要做好考生數據的安全保護，對存儲的考試數據進行有效預測和利用;

再次，要豐富招生宣傳手段，改革宣傳方式，嚴格執行目標化管理，建設實時在線咨詢數據平臺，降低宣傳成本，提高招生效率。當然，專業教師要不斷提高教學水平和教學質量，利用好大數據，創新教學模式并為招生工作變革出新的招生模式。

最后，招生教師處理好和利用好大數據，精準定位有效預測并指導考生填報好學校和專業志愿，提高高校專業人才質量，避免資源的浪費。

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