聲樂演唱中的“技巧”運用研究

摘要：在聲樂演唱過程中，聲音的虛實變化能夠在傳遞音樂變化的同時，“凸顯”曲目的層次性。音樂節奏快慢的變化，則將聲樂作品創作者自身的情感意義生動“表達”。聲樂演唱的內容多樣性和情感特殊性，決定了表演者想要“原汁原味”的詮釋聲樂藝術，就需要充分認識到“技巧”在聲樂藝術中的獨特價值，并將聲樂技巧與演唱情感“合二為一”。本文擬從聲樂藝術演唱過程中的“技巧”認知入手，從虛實變化和快慢變化等視角來分析聲樂演唱中的“技巧”練習要求。

關鍵詞：虛實變化;快慢變化;聲樂演唱;“技巧”練習

中圖分類號：J616.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）24-0113-01

一、引言

在聲樂藝術演唱過程中，演唱者通過將情感理解與演唱技巧相融合，尋找到適合聲樂藝術演唱的技巧切入點，并且在音樂節奏快慢變化和語調、語氣變化中合理使用“技巧”，使聽眾通過聆聽聲樂曲目的聲樂變化，從而理解聲樂演唱藝術的美學內涵與情感詮釋。因此，“技巧”既是聲樂藝術的獨特展示規律，也是實現演唱者與聽眾‘情感共鳴”的內在橋梁。

二、聲樂藝術演唱過程中的“技巧”認知

技巧是聲樂藝術演唱過程中的“重要內容”，通過詮釋規律性、獨特性的“技巧”，使聲樂藝術呈現出深厚的藝術審美價值。因此，充分、合理的認知聲樂藝術演唱過程中所包含的多種技巧，并且以熟練的方式來進行操作，就極具現實意義。

（一）聲樂藝術演唱過程中的“技巧”

聲樂藝術是整個音樂藝術中極其生動、形象化的演唱形式，演唱者通過“美”的展示規律，以獨特的“發聲”方式來表達聲樂的藝術效果和情感變化。而在聲樂“發聲”時，所使用的獨特“技巧”通常就被稱為“聲樂技巧”。良好的技巧應用，能夠使演唱者將聲樂藝術中的豐富情感予以生動展現，使單一聲音成為動態“音符”①。沒有“技巧”，就無法展現聲樂藝術的多元變化，更無法生動展示其中所包含的真實情感。

（二）聲樂藝術演唱過程中的“技巧”特征

在聲樂藝術演唱過程中，“技巧”和“情感”兩大要素構成了整個藝術。情感的變化、聲樂高低起伏，以及聲樂藝術的獨特性等等都需要“技巧”來實現。其一，通過聲樂藝術“技巧”的分類奠定了聲樂演唱的情感基調。因此，“技巧”是體現聲樂藝術形式、控制情感變化的基礎。其二，“技巧”是聲樂藝術演唱者以專業、深度視角理解和表達聲樂作品的重要內容。尤其是聲樂藝術中所展現的不同內容和音色，最終通過相應的聲樂“技巧”來展示。比如，在聲樂曲目演唱時，演唱曾‘強弱語調”或者“高低語氣”的不同表達方式，都能為聽眾帶來完全不同的情感理解。

三、虛實變化“顯”層次、快慢變化“表”情感：聲樂演唱中的“技巧”練習要求

在聲樂演唱中，涉及“聲音”和“語言語調”等處理技巧，演唱者只有熟練掌握各項“技巧”，才能找到展現聲樂藝術作品風格與特色的演繹方式。

（一）虛實變化“顯”層次、快慢變化“表”情感：注重聲樂演唱中的聲樂與語速處理

在聲樂演唱過程中，虛實變化主要指通過聲音的“強弱變化”和語速的“快慢變化”來呈現演唱曲目的節奏快慢或者特殊情感。通過虛實變化的“技巧”性處理，從而向聽眾傳遞出不同狀態的情感。比如，在聲樂歌曲中，使用歡快的節奏，烘托了一種積極的情感理念。演唱者通過使用不同強弱的“聲音”和不同快慢節奏的“語速”，將聲樂演唱中的節奏感、層次性生動展現②。在日常的聲樂演唱練習時，演唱者只有掌握了聲樂情感表達的技巧，掌握了聲樂曲目中情感變化的規律，才能合理使用“虛實變化”、“強弱變化”，將聲樂作品所詮釋的情感理念生動融入其中。

（二）音色變化“塑”形象，語言融合“添”美感：注重聲樂演唱中的音色與語言處理

使用聲樂技巧的目的在于塑造良好的藝術形象，引發聽眾對聲樂演唱內容的情感理解與認知。因此，合理使用音色技術，能夠使演唱者將個人的音色特征融入到表演過程中，使觀眾通過獨特的音色變化來“認識”和“了解”演唱者及演唱內容，從而塑造良好的表演形象。演唱者想要更好體現聲樂藝術的“情感內涵”，還需要充分利用好“語言”這一形式，通過清晰“吐字”、精準“發音”，讓聽眾更準確、更完善的理解聲樂藝術的深厚美感。因此，在日常練習過程中，要精準識別個人音色，并尋找到適合自身的聲樂演唱方法，通過強化“語言練習”，讓演唱更清晰、更有內涵③。

四、結語

聲樂演唱是一種情感理解與技巧表達相結合的藝術形式。因此，在聲樂演唱“練習”過程中，要構建完善的“技巧”學習體系。演唱者選擇合適的聲音“技巧”將個人對聲樂演唱的情感理解生動詮釋，從而實現“演唱者”與“聽眾”的情感共鳴。

注釋：

①史倩.民族聲樂演唱情感的主體表達——以八首民族女高音聲樂作品的演唱實踐為例[J].音樂探索，2019（01）：139-144.

②劉驊.高校聲樂教學中歌曲演唱的藝術風格探究——評《聲樂教學藝術與演唱實踐》[J].新聞愛好者，2019（02）：102-103.

③張圓方.充分發揮意識的能動作用，更好地掌握聲樂的技術技巧——讀《金鐵霖聲樂教學法》的體會與思考[J].北方音樂，2019（08）：219-220.

作者簡介：甄麗（1987-），女，安徽來安人，大學本科，江蘇省演藝集團歌劇舞劇院，三級演員，研究方向：聲樂表演。