奚學


[摘???要]分析反比例函數解析式求解的基本方法,以幫助學生有效解決反比例函數解析式問題.
[關鍵詞]反比例;函數;解析式
[中圖分類號]????G633.6????????[文獻標識碼]????A????????[文章編號]????1674-6058(2019)35-0022-02
反比例函數作為基本初等函數之一,在各類考試中頻繁出現.那么求解有關反比例函數解析式的基本方法有哪些?本文加以總結,供大家參考.
一、利用反比例函數的定義
數學中的很多問題往往都是由定義引發的,因此求解反比例函數解析式,首選定義法.
[例1]若[y=(m+3)xm2-10]是反比例函數,求其函數解析式.
解析:由反比例函數的定義可知[m2-10=-1,m+3≠0,]解得m=3,所以此反比例函數的解析式為?y?=?[6x]?.
點評:形如[y=kx(k≠0)]形式的函數叫反比例函數,其中隱含著兩個條件:自變量的指數為[-1],比例系數[k]不為零.
二、利用反比例函數的性質
反比例函數在第一象限的增減性,決定了比例系數的正負.
[例2]已知函數[y=(n+3)xn2+2n-9]是反比例函數,且在每一個象限內,y隨x的增大而減小,求其函數解析式.
解析:由題意,得[n2+2n-9=-1,n+3>0,]?解得n=2.
∴此函數的解析式是[y=5x]??.
點評:解答本題容易忽視比例系數到底取正還是取負,從而出現兩解的錯解.因此,解題時應看清題目意思.
三、利用反比例函數的圖像
利用反比例函數圖像上的點坐標,也可求出反比例函數的解析式.
[例3]如圖1,在△ABC中,AC?=?BC,AB⊥x軸,垂足為A,反比例函數[y=kx(x>0)]的圖像經過點C,交AB于點D.已知[AB=4,BC=52]?.
(1)若OA?=?4,求k的值;
(2)連接OC,若BD?=?BC,求OC的長.
解析:(1)如圖2,作[CE⊥AB],垂足為E.
因為AC?=?BC,AB?=?4,所以AE?=?BE?=?2.
在Rt△BCE中,[BC=52],BE?=?2,所以[CE=522-22=32]?.
因為OA?=?4,故C點的坐標為[52?,2?].?因為點C在[y=kx]?的圖像上,?所以[k=52×2=5].
(2)如圖2,作[CF⊥x]軸,垂足為F,設A點的坐標為(m,0),因為[BD=BC=52]?,AB?=?4,所以[AD=32],所以D,C兩點的坐標分別為[m,32?,m-32?,2]?.
因為點C,D都在[y=kx]的圖像上,所以[32m=2m-32]?[?m=6?].
因為C點的坐標為[92?,2],所以[OF=92]?,CF?=?2.
在Rt△OFC中,[OC2=OF2+CF2],故[OC=972]?.
點評:這類問題的關鍵是求出相關點的坐標,往往需轉化為幾何問題解決,本題中利用了勾股定理.
四、利用待定系數法
待定系數法,是求函數解析式最常見的方法之一.對于反比例函數來說,待定的系數只有一個比例系數[k],一般來說只需一個條件,就可算出[k]的值.
[例4]如圖3,在平面直角坐標系中,一次函數y?=?kx+b的圖像分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數[y=mx]的圖像交于C、D兩點,[DE⊥x]軸于點E.已知C點的坐標是(6,-1),D(n,3).
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)根據圖像直接回答:當x為何值時,一次函數的值大于反比例函數的值?
解析:(1)把C(6,-1)代入[y=mx],得m?=?6?×?(-1)=???-6,則反比例函數的解析式為[y=-6x],?把y?=?3代入[y=-6x],得x?=?-2?.∴D點坐標為(-2,3).
將C(6,-1),D(-2,3)代入[y=kx+b],得[6k+b=-1????,-2k+b=3?????,]?[?k=12?,b=2?,]則一次函數的解析式為[y=-12x+2].
(2)根據函數圖像可知,當[x<-2]或[0 點評:本題是反比例函數與一次函數的綜合題.利用待定系數法求解析式,既體現了方程思想,也體現了數形結合思想.此類問題的方程往往從已知的圖形中得到. 五、利用圖形的面積求解析式 反比例函數上的任一點的橫坐標與縱坐標之積是一個常數,即為比例系數.這類問題往往設置在矩形或三角形的面積之中. [例5]如圖4,反比例函數[y=kx(k≠0)]的圖像上有一點A,AB平行于x軸交y軸于點B,△ABO的面積是1,則反比例函數的解析式是()?.?????? [A.??y=12x]????????????????[B.??y=1x]? [C.??y=2x]??????????????????[D.??y=14x] 解析:∵點A在反比例函數[y=kx(k≠0)]的圖像上, ∴設點A的坐標為[x,kx]?,∴AB=?x,[OB=kx?]. ∵△ABO的面積是1,所以[12AB?OB=1], 即[12?x?kx=1?k=2]?.∴反比例函數的解析式是[y=2x]?.故選C?. 六、利用實際問題中的數量關系 [例6]李剛想用鐵棍撬起一塊大石頭,當阻力和阻力臂一定時,它們分別為[1200?N]和[0.5?m]. (1)試求動力[F]與動力臂[l]之間的關系式[y=F(l)];試問當[l=1.5?m]時,用多大力才能把大石頭撬起來? (2)如果李剛想少用力,只想用(1)中的一半力,那么如何改變動力臂? 解析:(1)根據物理中的?杠桿原理,知[F·l=1200×0.5],于是[F=600l]?.當[l=1.5?m]時,[F=6001.5=400],所以要想撬起這塊大石頭,李剛至少要用[400?N]的力. (2)如果李剛想少用力,只想用(1)中的一半力,也就是用[200??N]的力,則有[F?l=600],[l=600F].當[F=400×12=200]時,[l=600200=3],[3-1.5=1.5(m)]?. 所以,李剛想省去一半的力,那么動力臂至少要延長[1.5?m]. 點評:物理公式其實就是一個函數關系,它可以演變成正比例函數和反比例函數.這類跨學科的問題更能體現數學核心素養,備受命題者青睞,應引起大家的注意. (責任編輯 黃桂堅)