省教育廳：高校輔導員應按師生比1：200配備

確保輔導員集中精力抓思政搞服務、按師生比不低于1：200的比例配足崗位、保障輔導員評聘職稱……近日，中共湖南省委教育工作委員會、省教育廳印發《關于進一步加強普通高校輔導員隊伍建設的實施意見》（下稱《意見》），著力提高輔導員隊伍的專業水平和職業能力，保證輔導員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發展有空間。

讓身份不再“尷尬”

長期以來，高校輔導員是一種特殊的存在，他們是“保姆”，照顧學生的衣食起居；他們是“知心人”，幫助學生排憂解惑；他們雖被喚作老師，但并不上臺授課……這種“尷尬”的身份很快將成歷史。此次印發的《意見》進一步明確了輔導員的崗位職責和工作要求，提出輔導員要把主要精力投入到思想理論教育和價值引領、學風建設、心理健康教育與咨詢、網絡思想政治教育、職業規劃與就業指導等工作中，要圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。一句話，讓輔導員集中精力抓好思想工作，心無旁騖搞好服務工作。

保障晉升通道

《意見》提出，要加大輔導員的配備選聘力度。強調各高校按師生（含研究生）比不低于1：200的比例足額設置輔導員崗位，按照專兼結合、以專為主的原則，足額配備到位。

《意見》還對輔導員職務職稱雙線晉升提出了明確要求，強調輔導員可評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務（職稱）。評聘時要注重考察工作業績和育人實效，確保輔導員職務（職稱）評審“單列計劃、單設標準、單獨評審”。將優秀網絡文化成果納入輔導員的科研成果統計、職務（職稱）評聘范圍。

校級培訓每年不少于16個學時

要提升輔導員專業水平和職業能力，少不了培訓助力。《意見》提出，要組織開展輔導員省級、校級培訓，依托省級高校輔導員培訓研修基地等，確保全省輔導員每5年參加一次省級培訓，每年參加不少于16個學時的校級培訓。

收入與專任教師持平

之前有報道，某高校新招十名輔導員，一年過后剩三人。輔導員隊伍不穩定，與待遇低有直接關系。為此，《意見》強調，各高校要科學設定績效工資，確保其收入不低于本校專任教師和管理干部的平均水平。同時，在崗位津貼、辦公條件、通訊經費等方面制定相關政策，為輔導員的工作和生活提供必要保障。各高校要建立輔導員單獨表彰體系并將優秀輔導員表彰納入優秀教師、優秀教育工作者等表彰獎勵體系中。