讀及大提琴家馬友友的一則逸事,不禁莞爾。
在音樂(lè)方面具有驚人天分的馬友友,成名極早,時(shí)常到世界各地巡回演出,聲譽(yù)日隆,所到之處,萬(wàn)人空巷。然而,有一回,訪問(wèn)非洲的納米比亞時(shí),他卻碰了一個(gè)軟釘子。話說(shuō)他到了那兒,土著為他載歌載舞。他觀賞完畢后,慢條斯理地取出不啻拱璧的大提琴,說(shuō):“讓我為大家演奏一曲吧!”萬(wàn)萬(wàn)沒想到,土著居然齊聲應(yīng)道:“且慢,你不必演奏,讓我們?yōu)槟阊葑喟桑 瘪R友友向朋友憶述此事時(shí),哈哈大笑,說(shuō):“我原本以為他們一定很渴望聽我演奏,沒有想到,他們居然一點(diǎn)都不在乎。”
馬友友說(shuō)的,這其實(shí)正是一般人的通病。不論是名人還是普通人,都習(xí)慣于從自己的角度來(lái)看問(wèn)題,而又理所當(dāng)然地得出以自我為中心的結(jié)論。
最近,教育界的朋友郭先生也說(shuō)了一則異曲同工的小故事。
那時(shí),他在一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。每天放學(xué)鐘聲響起后,老師和學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地離開。責(zé)任心極強(qiáng)的他,獨(dú)自留在校園里處理校務(wù)。有位年過(guò)六旬的老人經(jīng)過(guò)校園,看到他形單影只,便走進(jìn)來(lái),與他談天說(shuō)地。郭先生覺得老伯寂寞,便放下繁重的公務(wù),陪他說(shuō)東道西。漸漸地,老伯風(fēng)雨無(wú)阻,天天前來(lái)“報(bào)到”,一待便長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。郭先生公務(wù)堆積如山,深感焦灼。一夜,勉強(qiáng)挨到老伯起身告辭時(shí),郭先生硬著頭皮對(duì)他說(shuō)道:“您明天就不要再來(lái)了,我公務(wù)繁重,無(wú)法天天陪您談天。”萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,這話一說(shuō),老伯勃然大怒:“我是看你寂寞難耐,才特地?fù)苋咔皝?lái)陪你聊天,沒想到你這人卻以怨報(bào)德、過(guò)橋抽板!”郭先生當(dāng)場(chǎng)愣住,全然作聲不得。
原來(lái)他們雙方都表錯(cuò)情、會(huì)錯(cuò)意了。問(wèn)題的癥結(jié)在于,他們都從自己的角度來(lái)看待問(wèn)題,一廂情愿地以為自己是施恩者,而對(duì)方是受惠者,也都一心認(rèn)定對(duì)方會(huì)因?yàn)樽约旱摹盃奚倍屑ぬ榱悖虑榈恼嫦嗯c自己的想象背道而馳。
(摘自《生活報(bào)》 尤今/文)