名校學生為何更易成功

我在達特茅斯大學塔克商學院當助教，主要負責管理3個學生小組，協助他們組建團隊，答疑解惑。雖然我比他們多了幾年的工作經驗和閱歷，但有時還是被這群學生提出的問題刁難得想哭。這群學生讓我知道了名校的大學生為何更容易成功的原因。

自我激勵與求知欲

這群學生總是每天自發地進行小組討論，學習到深夜。一天，學生Joran問我能不能給他講一講現金流量表，結果一個本來10分鐘就能講完的課題，他卻把我所有懂得的金融知識全都問了一遍。

普通學生一般是就題論題，而這些名校的學生強烈的求知欲讓他們懂得抓住機會學習與一個重要的知識點相關的一切知識。在這個過程中，他們不需要外界設置任何的獎勵或懲罰作為激勵手段，他們會自我激勵。

敢于挑戰權威

名校的學生十分有自己的主見。我目睹了無數次學生與教授之間的爭執。對于教授的言論，他們雖然尊重，但會以批判性的思維來評斷。如果他們覺得自己的意見是正確的，他們會大膽質疑。有一次我給大二學生Hunter改簡歷，我提議把其中的銀行培訓內容刪除。Hunter遲疑了一下，對我說：“我認為這項培訓對于銀行業來說很重要。”最后，Hunter堅持了自己的意見。

普通學生在權威面前通常全盤接受，而這些名校的學生在接受新知識的時候，懂得運用批判性的思維。

精準表達需求

我最驚訝的是他們總是能精準地表達自己的需求。Jordan每次找我幫他模擬面試，都會簡潔地表達自己的需求，比如，“我打算練習關于市場動向方面的問題”，或者“用20分鐘，你來問我一些簡歷上我列舉的興趣愛好，我想練習回答冷門問題。”再比如，每次學生在找我幫他們檢查小組作業時，會清晰列舉他們已經熟練掌握的地方和需要幫助的地方。

普通學生在尋求幫助時，并沒有清晰的策略，而名校的學生從來不會廢話連篇。每次溝通，他們會把該說的在最短的時間內表達清楚。這樣既精準表達了自己的訴求，又為雙方節省了時間。

注重靠直覺思考問題

普通學生死記硬背，而這些名校的學生更注重靠直覺去理解問題。他們常常會問我：“這道題怎么用直覺來理解？”死記硬背的知識總有一天會被遺忘，但理解知識卻可以讓知識融會貫通。