研學旅行收獲的不只是知識和風景

“第一次參加研學旅行，我們用汗水拼湊成了一段美好回憶……”衡陽市實驗中學249班學習委員羅佳在研學感悟中寫道。日前，她和初二年級600多名師生一道，踏上了為期兩天的研學之旅。他們參觀湖南省科技館、雷鋒紀念館，游千龍湖、靖港古鎮，一場研學，他們收獲的不只是知識和風景，還有思考世界的方式。

“船到靖江口，順風都不走。”自古靖港鎮便水路通暢，帆影不絕。

走在青石鋪就的靖港古鎮中，淡淡的墨香圍繞著我們。閉上眼睛，仿佛看到了穿著布衣長袍的古人在街道上來往，吆喝聲不絕于耳，各家小姐、婦人們時而停下來把玩一把精致的扇子，時而停下來欣賞一根精美的簪子，好一派繁盛景象。

街道兩旁的店鋪似乎還保留著些許古城風韻，五光十色的水晶，古樸圓潤的瓷器，花樣繁多的扇子……每一樣都令人愛不釋手。

穿過幾條小巷，眼前頓時開闊了許多，灰白的石柱護欄后是緩緩流動的江河水，幾艘木船安靜地停泊岸邊，顯得有些孤寂，兩岸的柳樹隨風搖曳，好像幾位守望在河邊，等待夫婿歸來的娘子。兩岸的樓閣、灰色的拱橋、孤獨的木船倒映在水中，風輕輕拂過，水面上蕩起陣陣波紋，好一幅淡雅的水墨畫！

就讓這風撫去心中的浮躁，在遠離塵囂的小鎮里，享受歲月靜好吧。

一條溫暖的毛巾

衡陽市實驗中學237班 謝哲瑞

盼望著，盼望著，去長沙參加研學旅行的日子終于來了。坐在車上，我心中莫名地激動，可臨下車時，一陣眩暈襲來，“應該只是暈車吧？”我沒當回事，便搖搖晃晃地走進了湖南省科技館。

隨著時間推移，身體越來越不對勁，此時仿佛有一團火灼燒著我的喉嚨，整個人都昏昏沉沉的。“你怎么了？”小金子從我身后躥出來，我被他推了個踉蹌。他看著我弱不禁風的模樣，向四周望了望，說：“老師在那邊，我們去看看吧。”老師伸出手摸了摸我有些發燙的額頭，趕忙喊來了隨行的隊醫。醫生一量體溫，39.5°！果然發燒了。老師和醫生都很驚訝，趕緊拿出隨身攜帶的消炎藥幫我退燒。望著大伙關切的眼神，我仿佛忘記了病痛，一絲溫暖涌上心頭。

由于高燒，我的身體有些虛脫，下午的參觀活動自然不能參加了。領隊幫我安排了一間臨湖的房間，讓我好好休息。房間很舒適，可我毫無睡意，心情也很糟。研學負責人肖總一直陪著我，讓我多喝溫開水。和我同睡一間房的小一注意到我的不對勁，睜開了惺忪的睡眼，強打精神陪我聊天。說是聊天，其實他一直在幫我換洗蓋在額頭上的毛巾。迷迷糊糊地，我進入了夢鄉，在夢中，我和小伙伴們一起參加了研學旅行活動，我們在綠色的操場上奔跑、打鬧，快樂得像風一樣。第二天，我的體溫降下來不少，摸著額頭上濕潤的、帶著余溫的毛巾，我感受到了同學之間真摯的情誼。吃過早飯，我全身心地投入到上午的拓展課程，再次感受到團隊的力量和大家的關心。

研學旅行中的溫度，可能是一杯溫熱的開水，一顆你需要的藥丸，一條為你搭上的毛巾，更是身邊的領隊、老師、同學們關切的眼神。

老師有話說

衡陽市實驗中學姜紅書記：研學旅行是素質教育的有益嘗試，不失為第二課堂。在研學過程中，學生學到了書本中缺乏的知識體系，從團隊活動中找到自己的興趣點，在未知數中尋找未來的成長方向，并逐步形成創新思維，這是教育工作者喜聞樂見的。

衡陽市實驗中學副校長尹春：衡量教育成果的不是成績單上的分數，而是學生的綜合素質，而研學旅行就是給孩子們一個機會，走出課堂，挑戰自我，通過接觸這個美好的世界，增廣見聞，磨練心智，在行走中提升綜合素質，成為全面發展的優秀青少年。

衡陽市實驗中學團委尹書記：為期兩天的研學旅行活動圓滿結束，感謝這兩天為活動努力付出的所有帶隊老師和工作人員！孩子們在集體拓展活動中既親近了大自然，又培養了強烈的集體榮譽感和堅不可摧的團隊凝聚力；在有趣的游戲環節中增進了相互之間的了解，感受了互幫互助的友情。

難忘的生日驚喜

衡陽市實驗中學239班 蔡宏禹

人生之旅，長路漫漫。我才剛踏上征途，卻已有不少難忘經歷。

研學，是我未曾經歷過的一段嶄新旅程。在這，我學到許多在教室里學不到的知識，體會到人生更廣闊豐富的意義，最開心的是度過了一個特別的生日——特別幸運，特別熱鬧，特別充實，特別幸福！

研學旅行的第二天，正好是我的生日。經過一個上午辛苦的拓展訓練后，我們來到就餐的地方。滿桌的菜讓人垂涎三尺，就在我們風卷殘云時，教官手拿話筒大聲問：“今天有誰過生日嗎？”

“有！”我們班的許多人都喊了起來。

“在這兒。”一桌人都指向了我，接著，所有人都為我唱起了生日歌。

幸福來得太突然，我的大腦一片空白。伴隨著歌聲，一個熟悉的身影捧著蛋糕向我走來，居然是男神物理老師，接著歐陽老師，資老師，每天和我打打鬧鬧的小尹同學，小謝同學……看著那一張張熟悉的面孔，我的眼眶濕潤了……

“我的第一個愿望，就是祝全體初二年級的同學們，在生物地理會考中，取得自己最理想的成績！”我第一次想把自己的幸福傳遞給更多的人。

這是一次不一樣的研學，人的幸福感來源于充實的奮斗，和大家一起為了一個目標共同努力，一起創造美好的回憶！

讓研學來得更猛烈些吧！下次，我希望自己能為別人做點什么！

拼盡全力的感覺真好

衡陽市實驗中學237班 萬書晴

歲月無憂，我們一起瘋。

5月20日，長沙千龍湖研學基地，“挑戰動力圈”拓展活動正考驗著我們。

教官冬哥讓全體同學圍成3個大圈圈，每一個人用手抓住繩子，然后用力甩動胳膊，在空中劃出360度的圓圈。繩子隨著同學們整齊劃一的動作在天空中劃下一個又一個漂亮的圓弧，“很好，下面我們挑戰連續轉365個圈，你們能成功嗎？”“能！”同學們士氣高漲。“那好，預備，開始！”隨著冬哥的一聲令下，現場響起了《渴望光榮》的音樂，“1、2、3、4……”同學們一圈又一圈地搖著繩子，所有人齊心協力，大聲數著數字。

365圈，365天，也就是一年。透過所有人的聲音，我似乎看到了過去一年里，無數個挑燈苦戰的夜晚，無數個想要放棄卻又咬牙堅持的瞬間，無數個累得趴在桌上就能睡著的時刻……

眼睛騰起些許水霧，我連忙眨眨眼，卻又仿佛看見了未來的一年，我們在操場上揮汗如雨的身影，我們熬夜奮戰的身影，我們在畢業那天高喊“不說再見！”的身影……我用力眨了眨眼，深怕眼淚就要滑落。

“363、364、365！”同學們累得直喘氣，“好，我們成功了！”“耶！”同學們高聲歡呼，快樂的聲音響徹云霄。

原來，拼盡全力的感覺是如此美好。

學會主動交流

衡陽市實驗中學240班 王俊彥

研學旅行啟程后，由于我天性懦弱膽小，不敢與同學們交流，從省科技館到雷鋒紀念館，一路上我總是形單影只，開心不起來。晚上篝火晚會開始前，我的情緒臨近崩潰，一個人默默地離開隊伍，跑到林蔭道上哭泣。“請問你是參加研學活動的學生嗎？”一位漂亮阿姨向我主動詢問，我急忙把淚水擦掉，故作輕松地回應了一聲“嗯”。阿姨和我聊了很多，給我講了很多道理開導我，我聽從她的建議，跑回到自己的班級隊伍中。

老師的開場舞很驚艷，阿姨即興演唱的一首《伙伴》將氣氛推向高潮，我的心情也豁然開朗了。第二天上午的拓展訓練，我不再封閉自己，而是積極主動地參與到給班級團隊取隊名、口號、隊歌的活動中來，慢慢地，有人注意到我了，也有同學愿意跟我一起玩了。

也許，主動是生活中必備的交流方式。我在研學中學會了主動交流，學會了敞開心扉，我很感激那位開導我的漂亮阿姨（后來才知道她是省報的大記者）。