網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生主流意識形態(tài)認同問題研究

摘 "要：網(wǎng)絡(luò)時代，大學(xué)生主流意識形態(tài)認同問題面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，需要從線上、線下多個渠道創(chuàng)新對大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的內(nèi)容和形式，從而確保大學(xué)生主流意識形態(tài)認同狀況的提升。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)""新媒體 "主流意識形態(tài)認同

大學(xué)生主流意識形態(tài)認同是大學(xué)生思想政治教育工作的核心，是高校培養(yǎng)大學(xué)生成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)時代背景下，大學(xué)生主流意識形態(tài)認同置身于一個全新的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)在拓展大學(xué)生主流意識形態(tài)認同渠道的同時，也弱化了大學(xué)生對主流意識形態(tài)的權(quán)威認同。

前不久，湖南城市學(xué)院一新生因在微博上發(fā)表辱國言論而被取消入學(xué)資格，近日又有宣揚“運氣論”的“超級錦鯉”一夜之間刷屏朋友圈，種種現(xiàn)象皆說明大學(xué)生主流意識形態(tài)教育需要進一步加強。對大學(xué)生主流意識形態(tài)認同進行研究，探索大學(xué)生主流意識形態(tài)認同建構(gòu)的有效途徑，已然成為當前高校思想政治教育工作的新任務(wù)和新課題。

一、大學(xué)生主流價值意識形態(tài)認同的內(nèi)涵和意義

主流意識形態(tài)是指一定時期內(nèi)一個社會占主導(dǎo)地位的意識形態(tài)，包括占統(tǒng)治地位的藝術(shù)思想、道德觀念、政治法律思想、宗教觀點和哲學(xué)觀點。

以馬克思主義為主要內(nèi)容和理論指導(dǎo)的社會主義意識形態(tài)是當代中國的主流意識形態(tài)，而大學(xué)生主流意識形態(tài)認同，是指當代大學(xué)生在正確理解黨的指導(dǎo)思想及其衍生的綱領(lǐng)、路線、方針、政策的精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，在情感上和意識上產(chǎn)生歸屬感和認同感，并能夠躬行踐履其基本要求。

大學(xué)生主流意識形態(tài)認同具有重要意義，它是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的需要，是增強社會主義意識形態(tài)吸引力和凝聚力的需要，是提升大學(xué)生對多元文化的敏感度和分辨力的需要。

二、網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生主流意識形態(tài)認同面臨的機遇和挑戰(zhàn)

當前以互聯(lián)網(wǎng)和計算機為基礎(chǔ)的信息化時代，一方面給大學(xué)生主流意識形態(tài)認同帶來新機遇——它拓寬了大學(xué)生主流意識形態(tài)認同的渠道與載體;另一方面也面臨著新的挑戰(zhàn)——虛擬空間的特點弱化了大學(xué)生對主流意識形態(tài)的權(quán)威認同。

作為中國網(wǎng)民的重要組成部分，大學(xué)生接觸并進入虛擬網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)模逐步加大，程度逐步上升，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取主流意識形態(tài)相關(guān)理論知識和信息的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)時代帶來的不僅僅是機遇，網(wǎng)絡(luò)空間的開放性、多元性、更新快以及去中心化等特點，實際上對大學(xué)生主流意識形態(tài)認同有著明顯地弱化權(quán)威的作用。網(wǎng)絡(luò)空間使得人們可以不受時空、制度的限制，自由地瀏覽信息、發(fā)表觀點。一些非主流意識形態(tài)也借助互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生進行滲透，諸如西方社會主流意識形態(tài)披上“民主”、“自由”、“人權(quán)”等普世價值概念的外衣，新自由主義、民主社會主義等社會思潮以及各種低俗俗污穢信息在網(wǎng)絡(luò)空間大肆泛濫，不僅侵蝕大學(xué)生的精神世界，也危及大學(xué)生對主流意識形態(tài)的權(quán)威認同。

因此，為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的新變化和新要求，高校思想政治教育工作者需主動作為，積極探索大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的新途徑和新方法。

三、網(wǎng)絡(luò)背景下建構(gòu)大學(xué)生主流意識形態(tài)認同的途徑

（1）線上加強宣傳、引導(dǎo)和監(jiān)督

高校思想教育工作、高校意識形態(tài)工作必須跟進到網(wǎng)絡(luò)空間這一場域，加強網(wǎng)絡(luò)人才隊伍建設(shè)，積極推進新媒體新技術(shù)的開發(fā)及運用，努力提高對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力，主動發(fā)聲，及時回應(yīng)各種社會思潮，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)的主動權(quán)和話語權(quán)，用馬克思主義占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間陣地。

1.加強高校網(wǎng)絡(luò)評論員和社群監(jiān)督員隊伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍是高校網(wǎng)絡(luò)媒體輿論工作的重要主體，其主要職責是依托網(wǎng)絡(luò)媒體開展網(wǎng)上輿論疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)工作，網(wǎng)上意見領(lǐng)袖是其中典型代表，這支隊伍力量的強弱和素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到高校網(wǎng)絡(luò)輿論工作成效，因此我們在黨員學(xué)生、學(xué)生干部中按照“思想政治素質(zhì)高、評論寫作能力強、網(wǎng)絡(luò)運用能力強、法律素養(yǎng)高”的標準遴選網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍骨干分子，對其進行校園安全、民族與宗教等專題培訓(xùn)，不斷提高所有網(wǎng)評隊伍成員化解校園意識形態(tài)安全隱患能力。

針對網(wǎng)絡(luò)平臺上的負面信息會對大學(xué)生產(chǎn)生錯誤認識這一節(jié)點，要凈化網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，清理低俗惡性信息，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)話語。要深入到微博、微邦、貼吧等各大網(wǎng)絡(luò)社群中，及時發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生主流意識形態(tài)認同的負面信息，或刪除、屏蔽，或上報學(xué)院，切實凈化網(wǎng)絡(luò)空間和話語體系。

2.積極搭建主流意識形態(tài)傳播的信息技術(shù)平臺

利用技術(shù)手段和信息平臺實現(xiàn)與學(xué)生的良性互動，包括專題網(wǎng)站、微博、QQ 交流群、微信及其公眾號等，不斷充實網(wǎng)絡(luò)資源，定期推送主流意識形態(tài)快餐，搶占網(wǎng)絡(luò)信息陣地，豐富大學(xué)生主流意識形態(tài)情感體驗，最終引導(dǎo)大學(xué)生對主流意識形態(tài)產(chǎn)生正確認識。如，除了學(xué)校的微信公眾號“武軟青年”和官微會定期推送相關(guān)文章，學(xué)院的掛靠社團——計算機協(xié)會和學(xué)生組織——宿舍管理委員會也會在一些重要的時間節(jié)點在其公眾號“武軟計協(xié)” 和“宿舍E家”平臺上及時推送相應(yīng)的意識形態(tài)文章。

（2）線下加強大學(xué)生思想引領(lǐng)和理想信念教育

高校思想政治理論課是對學(xué)生進行全面的、直接的馬克思主義理論和思想政治教育的主渠道。但除此之外，還應(yīng)積極開展校園文化活動和學(xué)習(xí)實踐活動，充分發(fā)揮“第二課堂”在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用。校園活動被稱為‘隱形課程’，對高校學(xué)生的成長成才具有潛在的、無形的和不可抗拒的影響，是開展高校學(xué)生意識形態(tài)教育的有效途徑，有利于提升意識形態(tài)工作的感染力和說服力。

參考文獻

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