前幾天,某派出所副所長因女兒遲到被老師罰站,指派警員從學校將老師帶至派出所留滯7小時,引發社會廣泛關注。該副所長濫用公權力已被記大過、免職、調離,相信這是依規做出的處分。
沒有懲罰的教育是不完善的教育。然而,懲罰是建立在何種基礎上大有差別。幾年前的一個晚自習,筆者路過一個班級,班主任正在唱歌,學生在起哄。我問坐在門邊的學生怎么回事,他說班主任遲到了,還說這是班規,誰遲到誰上講臺唱歌。說話的學生一臉勝利的喜悅。罰唱歌和罰站本質上是一回事,不同的是這個“罰”是建立在師生共同締結并遵守的班規之上。小學低年級學生遲到,責任完全在家長。經常遲到的學生,其家長要么對制度缺乏敬畏心,要么習慣拖拉。因此,家長有必要多檢討自己的不足。
家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任也是終身的老師。因此,育人需要家校攜手,好的家校關系就是好的教育。
(摘自《中國教育報》)