教兒子學會管理時間

一天，上一年級的兒子對我說：“媽媽，老師要求每個同學寫一篇作文，然后選送優秀作品在班級展示。可是上周我已經報名參加了書法比賽，還要準備11月的英語口語比賽，每周還要去練滑板。我哪里有那么多時間啊？”

看著兒子亂了方寸的樣子，我不禁皺起了眉頭，說：“動腦筋想一想，辦法總比困難多。”

大約過了一個小時，兒子灰頭土臉地從房間里出來。衣服上、臉上都是墨水，耳機掛在耳朵上，我還能聽到耳機里傳來的英語對話，腳上綁著滑板鞋，鞋帶都沒綁好。我趕緊拿紙巾給他擦臉上的墨水，一邊擦一邊問：“你怎么可能同時做這么多事情？再說，能在家里練滑板嗎？”兒子眼淚汪汪地說：“可是，我還有作業要寫，感覺什么事情都重要，都想做好。咋辦呀？”我輕拍他的肩膀安慰道：“先別著急，媽媽幫你想想辦法。”

我隨手拿起一張紙，讓兒子把當天要參加的活動和要做的事寫在紙上。不一會兒，兒子就列出了好幾條，包括出班報、書法比賽的日期、英語口語比賽的日期，還有每周兩次練滑板的時間……隨后，我根據具體情況，跟兒子一項一項地商量如何安排。半小時后，一張清晰的計劃表完成了：一、早上早起半小時，聽英語口語；二、中午放學回家吃飯之后，練習書法40分鐘；三、吃晚飯前看作文1個小時；四、和滑板教練溝通，把練習時間提前。

于是，當晚睡覺前兒子自己定好了鬧鐘。第二天鬧鐘一響，兒子立馬爬了起來。我在廚房做早餐，他在房間聽英語并跟讀。中午放學后，把兒子接回到家，我做飯他練書法……起初我擔心兒子會嫌麻煩，不按時間表去做。后來我發現，兒子執行得很認真。而且，一周之后，他就完全熟悉了流程，到什么時間該做什么事，已經不用再提醒了。

國慶節到了，兒子的作文《愉快的國慶節》入選班報。10月12日，兒子參加全市書法比賽，獲得了少年組二等獎。11月初的英語口語比賽，兒子得了一等獎。滑板教練則打來電話，夸他有天賦，非常勇敢自信，進步很大……

兒子現在雖然只有7歲多，但已經有了很強的時間觀念，做起事情來有條不紊。我覺得，當孩子初入小學，生活、學習節奏突然改變，遭遇困難是正常的，家長一定要幫助孩子適時規劃，學會管理時間，孩子才能順利度過這段特殊時期。