“家長群”成雙刃劍

第34個教師節來了！不少學生和家長們都在今天向老師們道了聲“辛苦”。可如今，老師們的辛苦程度似乎又增加了不少。

現在，家長微信群已經成為老師課外工作的重要陣地。不過，本用于方便家長和學校溝通的渠道，已成為老師的隱形負擔，不少老師感嘆：“自從進了微信群，每天都是家長會！”

班主任吐槽家長群

在北京一所中學當初中班主任的劉明，覺得自己最近得了“手機恐懼癥”。這是因為，他的微信總有點不完的未讀信息。

原來，這些成指數上升的聊天記錄，都來自劉明所在的班級家長群。“有時候發一條學校通知，家長就轟炸式回復。一會兒一條，微信一直蹦。”劉明感慨。

有類似經歷的，還有在甘肅平涼某幼兒園做老師的趙娟。她告訴記者，老師每天都要在群里把小朋友吃飯的照片、學校通知等內容發送到家長群里。

家長們看到消息后，就會在下面跟風回復“謝謝老師”、“老師辛苦”等客套話。

“我很感謝家長們對我工作的支持，但每個家長都發一句，反而讓后來的家長看不到重要信息了，所以我希望家長們少發。”趙娟說。

當然，這還只是其中一種情況。更讓趙娟郁悶的是，不少家長會在群里發廣告或者各類點贊、轉發抽獎等信息。

趙娟說，有時候十多分鐘沒看手機，再一看微信，未讀消息就過百了。結果點開看，全是家長們在群里聊些瑣事，或者發些廣告宣傳。

閑聊的微信轟炸著老師的手機，但他們的家長群負擔還遠不止這些。

“家長放心，寶貝們開始上課啦”、“孩子進入午睡時間啦”、“我們在室外玩游戲啦”……這些在幼兒園里平凡不過的日常活動，陳宏每天都要錄制短視頻，發送到家長群里。

陳宏是南昌市一所幼兒園的班主任，上課之余，她每天花精力最多的事情，就是追著孩子們拍短視頻。

“從孩子進園到放學，從教室里到教室外，我幾乎是跟蹤拍攝，一天要在家長群發至少10個短視頻。”陳宏說。

但這些工作，很多家長們覺得還不夠。“沒有在視頻里看到我家孩子”，是群里家長最經常給出的反饋。無奈之下，陳宏得專門去找到這位家長的孩子，再拍一個視頻發給家長看。

“若是忙得顧不上，有些家長就私聊我，說沒看到孩子著急。”陳宏說，這樣刻意提醒她“現場直播”的微信，隔三差五就會來一波。

相比于為孩子拍照片和視頻的任務，更讓老師頭疼的，是在群里和家長溝通得“語言平和，拿捏準確”。

劉明老師講起了班里數學老師在群聊時被“怒懟”的經歷。

一名學生的數學成績有所退步，數學老師在群里找到孩子家長，并在群里提醒家長孩子數學下滑，要多注意點。

本是一句善意提醒，可誰曾想，孩子的爸爸在群里回應數學老師：“我孩子那么聰明，成績下滑是老師的問題。沒有學不會的孩子，只有不會教的老師。”

面對家長的“玻璃心”，劉明說，老師們在群聊時把握分寸，照顧到每位家長的面子，謹言慎行很重要。

家長也是“人心惶惶”

家長微信群是把雙刃劍，它的存在拉近了學校和家庭的距離，降低了老師和家長溝通的成本。但要營造良好的聊天環境，無論老師還是家長，都不能在網絡世界做“戲精”。

作為家長，最怕的就是來自老師的批評。幾天前，強強的媽媽就經歷了這種緊張心跳的感覺，不過方式卻是在微信群里被班主任批評了。沒有家長群時，老師通過電話或家訪“告狀”，至少是家丑不外揚。然而如今，一個個班級微信群拉近了老師和家長的距離，但在方便交流的同時，矛盾也更容易產生。

最近，有一位不愿透露姓名的媽媽爆料：老師在群里公開孩子作業沒按要求準備，批評家長不知道進家長群是干什么來的，還說讓孩子不要拖班級后腿，她也不想管！

這位媽媽一爆料，想必每位在班級群的家長都會“人心惶惶”，都會害怕被班主任在群里當眾批評。

制定聊天規則，還家長群本來模樣

為了讓家長群更好地聯結家長和老師，但又不給彼此帶來麻煩。大連一所幼兒園專門為微信家長群立了9條規矩。據媒體公開報道，這9條規定中寫著：教師在上班期間專注于帶孩子進行活動，無法隨時與家長進行交流；家長請盡量選擇中午或教師有空的時間交流，若有事請私信留言，等等。

而在廣州一所中學做班主任的黃伊老師，就和年級其他班主任老師一起，商議出一份群規。這份群規明確要求：“群內不得發任何與班級和孩子無關的信息，如廣告、投票、紅包等。”

幾位班主任私下也約定好，只在群里發學校的公告和班級事物，絕不就個別學生情況在群里做任何討論。

（據中新社9.10訊）