34歲的延邊大學歷史系博士生譚超送了8年快遞。8年間,也有老師指責譚超:“這么一個高學歷的人搶低學歷人的活,腦子是不是有病。”譚超不認同這種說法:“這是通過學歷把人分成三六九等,而不是努力。我討厭的是他那種鄙夷的神情,他那種根深蒂固的階級分化的神情。不管一個人是做學術也好,去送快遞也好,去說相聲也好,只要他能推動生產力發展就是一個好博士。”
(11月7日 《中國青年報》)
@武岡市灣頭鎮泉塘中學林日新 與搞學術研究相比,送快遞這個專業是沒有多少技術含量的,使用人才要因人制宜、揚長避短。作為一個博士生應該尋找一個與自己能力和學識匹配的工作,而不是委曲求全,隨便找一個與自己專業無關的工作,讓所學的知識荒廢,這樣即使不算是“大材小用”,也是一種對人力資源的浪費。
@浙江讀者金永淼 博士生不務正業去送快遞,確實有點大材小用。雖然社會分工不同,每個個體都可以有自己的選擇,但從當初的培養目標來看,國家花費大量的精力和財力培養一名歷史學博士生,肯定是希望他能夠在歷史專業上有所成就,更好地發揮其學術方面的優勢,為社會創造出更大價值,這也是一名歷史學博士生的責任所在。
@邵陽學院劉運喜 博士送快遞,是否大材小用,只有博士自己知道。不過,有一個事實不可忽略:隨著現代物流行業的快速發展,快遞公司要做大做強做優,它所需要的人才,并不是只有普通“跑腿”的簡單勞動者,同樣也需要能夠準確把握快遞業發展大勢、能對快遞業進行深入研究的高端人才,期待更多熱愛物流的高學歷人才能夠加入快遞大軍。
@四川讀者唐加加 如果說博士身份的譚超置學術研究而不顧,一頭扎進快遞事業不能自拔,不僅應當被群眾所聲討,更應當被及時制止,專心搞研究、做學術。但從更多的報道中我們得知,譚超不是一心只走獨木橋,他白天送快遞,晚上回到家里就一頭扎進文獻堆里,在厚厚的史料中探究未知,在人生不如意時,仍然不忘初心,這種執著的精神不僅不應受到批評,反而應當成為我們學習的榜樣。