湖南多項重大改革舉措領跑全國

本報訊（記者 余婭）11月13日上午，湖南省慶祝改革開放四十周年系列新聞發布會（第十一場）在長沙舉行。湖南省教育廳黨組書記、廳長、省委教育工委書記蔣昌忠出席發布會，發布了改革開放40年來全省教育改革發展情況并答記者問。湖南省教育廳黨組副書記、副廳長、省委教育工委副書記夏智倫，湖南省教育廳黨組成員、省委教育工委委員徐偉參加發布會。

蔣昌忠指出，改革開放以來，在歷屆省委、省政府的堅強領導下，湖南堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育綜合改革為抓手，著力優化教育結構、提高教育質量、促進教育公平，事業發展水平和群眾滿意度顯著提升。1978年，形成了普通教育、業余教育、幼兒教育“三教”齊抓的“桃江經驗”，隨后，相繼推出了普通教育發展“三個重點”的“東安經驗”和汨羅素質教育典型經驗，為我國基礎教育發展提供了成功范例。新世紀以來，湖南教育繼續勇立潮頭、敢為人先，多項重大改革舉措領跑全國：率先下放高校職稱評審權，向13個省直縣下放教育管理權限；率先實施鄉村教師人才津貼制度；率先啟動實施農村小學教師定向培養專項計劃；率先實行縣級政府和縣級黨政主要領導教育工作督導評估考核；率先開展義務教育質量監測；率先出臺教育扶貧規劃和《關于高等院校服務脫貧攻堅指導意見》。

蔣昌忠介紹，回望過去40年，湖南教育走過了波瀾壯闊的改革發展歷程，發生了深層次、根本性變革，取得了全方位、開創性成就。

發布會上，媒體記者就消除義務教育大班額、推動教育信息化、深化教育精準扶貧等熱點問題向湖南省教育廳負責同志提問。

截至今年10月，我省已累計消除義務教育超大班額1.7萬余個，超大班額比例從8.6%降至0.6%，已提前完成基本消除義務教育超大班額工作任務。夏智倫介紹，下一步，我省將把工作重心轉移到2020年基本消除義務教育大班額目標上，從進一步落實地方政府法定的義務教育辦學主體責任，進一步完善實施方案，指導各地做好教師的及時補充工作、確保有足夠的合格教師，進一步做好宣傳引導工作等方面發力。

2018年，教育部正式批復我省建設全國首個“教育信息化2.0試點省”，湖南正式翻開教育信息化2.0時代新篇章。如何加快推動“互聯網+教育”，夏智倫介紹，湖南將通過探索“互聯網+教育”促進起點公平的有效途徑、“互聯網+教育”省級綜合服務平臺、“互聯網+教育”創新應用新案例等舉措，探索符合中西部地區發展實際的教育信息化道路。

針對湖南教育扶貧攻堅，蔣昌忠介紹，我省在全國率先出臺教育扶貧規劃，明確了功能型教育扶貧基本定位。特別是近三年來，湖南圍繞精準扶貧，實施了一系列民生工程和惠民舉措，比如重點傾斜支持貧困地區教育發展，51個貧困縣教育轉移支付連續三年超出貧困縣學生占比20個百分點。與此同時，農村義務教育學生營養改善計劃自2016年起覆蓋到所有貧困縣，每年受益學生超過200萬人。湖南“發展教育脫貧一批”取得了階段性重大勝利。