愛的堅守

今年是我進入幼教行業的第四個年頭，我的同學們大多已轉行，他們說：“幼教工作太辛苦，每天像陀螺不停地運轉，而且還要面對個別胡攪蠻纏的家長。”之前我也有過放棄的念頭，可經過這幾年的沉淀，我的心性逐漸平和，慢慢學會了享受這份工作。

你是一個壞蛋

我的班上有個叫文文的小男孩，他最喜歡玩的游戲是用手當作“槍”玩。這一天，搗蛋的他又開始“開槍”影響其他小朋友上課了，我條件反射地責怪他：“怎么又是你？”

放學時，接車老師在門外喊：“3號車的小朋友回家啦！”他背起小書包，站在門外排隊，我揮手跟他說“再見”，他生氣地說：“你是一個壞蛋，我要拿炸彈炸掉幼兒園。”那一刻，我感受到了他的憤怒與不開心，也開始反思我不經意的批評是否傷害到他的心靈？

第二天，他依舊重復他的“開槍”游戲，樂此不疲。班上其他的孩子正在安靜認真地看動畫片，就他在那不停地擺著姿勢準備開槍。“文文，你把椅子搬過來。”我說。只見他兩手端著沖鋒槍的姿勢走了過來。“去書架拿本書來看。”就這樣我和他一起開始了閱讀。看書的他，時而安靜沉思，時而抬頭和我交流。在這期間他很專注，看得很開心，甚至看完后還主動要求和我再看一本。“下次吧，下次我再陪你一起看，好嗎？”我說。他笑著點點頭，還親了親我的臉頰。那一刻， 我想，老師的愛是陪伴，而不是批評與責怪。

劉老師很喜歡我

應學校要求，老師們要到本班學生家里進行家訪。我來到了文文家里。剛進門，文文的爺爺就笑呵呵地說：“我們家文文回家總說，‘劉老師很喜歡我’。”我笑了笑說：“文文，你怎么知道劉老師喜歡你呀？”“因為我哭的時候你會抱我呀！”那一刻，我知道，其實愛很簡單，一個擁抱就夠了。

幼兒園是一個播撒愛、收獲愛的地方，愿所有堅守在幼教一線的你我，每天都能收獲滿滿的愛。