基于慕課的“電子技術”翻轉課堂教學實踐與研究

摘 要：現階段，專業的技術性人才短缺現象比較嚴重，“電子技術”作為新時代的新興產業，人才匱乏現象更為嚴重。在教育信息化發展的今天，各種新形式的課程教學模式不斷出現，慕課就是其中之一。研究基于慕課下的“電子技術”翻轉課堂教學實踐對于課程發展和人才培養具有重要意義。本文分析了慕課在“電子技術”翻轉課堂應用的優勢，分析目前慕課背景下“電子技術”課堂教學現狀，并探究基于慕課的“電子技術”翻轉課堂教學的實踐途徑。

關鍵詞：慕課；電子技術；翻轉課堂；教學創新

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2018）12-0108-03

The Practice and Research of “Electronic Technology”Flipped Classroom

Teaching Based on MOOC

SUN Xiaoxia

（Jingdezhen University，Jingdezhen 333000，China）

Abstract：At this stage，the shortage of professional technical personnel is more serious，“electronic technology”as a new era of emerging industries，the shortage of talent is even more serious. Nowadays，with the development of education informatization，various new teaching modes are emerging constantly，and the admiration for courses is one of them. It is of great significance for curriculum development and personnel training to study the teaching practice of “electronic technology” flip class based on the “MOOC”. This paper analyzes the advantages of the application of “electronic technology” in the flipped classroom，analyzes the current situation of “electronic technology” in the context of “electronic technology” classroom teaching，and explores the practical ways of “electronic technology” flip classroom teaching based on “MOOC”.

Keywords：MOOC；electronic technology；flipped classroom；teaching innovation

0 引 言

當前，創新教學是課程教學改革的主要方向之一，在“電子技術”課程教學中，創新教學形式和方法十分必要，慕課教學模式優勢顯著，值得提倡。

1 基于慕課的“電子技術”翻轉課堂的教學優勢

基于慕課的“電子技術”翻轉課堂是通過慕課課程教學資源，滿足學生課前預習和自學的需求，讓學生對接下來要進行的課程學習內容進行熟悉和了解，然后再進行課堂上的教師授課，這樣學生在有效預習的基礎上，對課程有一定把握，學起來更加輕松有效。“電子技術”翻轉課堂是基于“電子技術”慕課進行的課程教學創新，學生在課前通過“電子技術”慕課教學資源進行預習和自學，實現對于“電子技術”課程的了解和相關知識點的掌握，進而通過教師的強化教學提升“電子技術”課堂教學成效，這樣的課程教育改變了以往“教師教學+課后練習”的教學模式，形成了學生“課前預習+課堂授課”的全新翻轉教學模式，大大提升了學生的自主學習能力，提升了“電子技術”課堂教學成效。……