如百年大計，以“德”為先

【摘" " 要】伴隨著國家經濟的進一步發展，國家對學生的重視已經不僅僅限于學生自身學習成績的提升，學生自身的素質教育也顯得極其重要。基于此，對高中音樂教師的教學提出了新要求，要進一步在自身音樂教學過程中融入德育理念，進一步加強對學生的培養，促進現代化人才的成長。

【關鍵詞】高中音樂" 德育理念" 音樂教學

中圖分類號：G4" " " 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.050

音樂是學生情感表達的一項重要方式，學生能夠通過音樂表達出自身內心的感受，從而促使學生自身的更好的成長。因此，基于音樂的這種特征而言，教師不斷在音樂教學中融入德育教育，不僅有利于自身教學水平的提升，同時能夠進一步對學生的素質教育進行培養，從而使得學生的成長真正符合新課改下的目標。

一、從歌曲的詞和曲調出發，融入德育思想，促進學生心靈的成長

由于音樂是一種沒有國界的語言，人們能夠通過音樂旋律的表達，進一步體現出自己內心的感受。因此對于剛進入高中學習的學生而言，由于學習的學科數量增加，進而促使學生在一定程度上壓力得以增強。因此對于教師的教學而言，在音樂中融入德育教育，不僅是培養學生良好品質的重要手段，更是幫助學生成長的重要方式。對于《感恩的心》這首歌時，由于這首歌，學生在成長的過程中，已經有聽到過，但沒有仔細進行過學習，因此教師首先可以讓學生自己去對歌詞進行一遍仔細的閱讀，同時在學生進行閱讀的過程中，教師可以將音樂旋律對學生進行講解。并在學生跟著教師的旋律哼唱的過程中，教師還可以讓學生對歌詞中，自己有所感悟的詞句摘抄下來，進而教師可以邀請學生來分享自己的感悟，即關于自己為什么會對這一句話或是一個詞有著特別深的感悟，同時帶領學生去體會作者當時的思想感情。而對于教師而言，學生分享自身感悟的過程，也是教師進一步加強對學生的了解的過程。然后在學生分享完成后，教師可以首先將歌曲的背景進一步和學生進行講解，同時教師可以將自己的感悟與學生進行分享，從而在一定程度上加強教師的引導作用。而通過學生自己對歌曲進行感悟，教師進行引導，從而使得學生在內心深處樹立起積極的想法" ，從而促進學生自身的成長。

二、加強學生之間的交流、合作，將德育思想浸入對音樂作品的演繹之中

對于高中階段的學生而言，其自身的獨立性不斷增強，從而在很大程度上會使得其的溝通能力變得較弱。因此對于教師而言，要在教學過程中促使學生明白：一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的理念，教師要使得學生明白自身的力量是弱小的，但是很多人的力量是強大的，因此教師要不斷加強學生之間的交流合作。例如教師在講解有關祖國的歌曲的過程中，教師首先可以在對學生有著充分了解的基礎上，進而根據學生自身的特征，對學生進行分組。然后教師可以以一首具體的歌曲，如洗星海的《黃河大合唱》，首先教師將歌曲對學生進行播放，然后在播放完成后，教師將歌曲創作的背景、作者的思想情感以及音樂中所蘊含的旋律，向學生進行講述。在講解的過程中，教師要不斷引導學生樹立強烈的民族自豪感。進而在講述完成后，讓學生根據分組的結果，對歌曲進行演繹。教師對學生演繹的形式不進行具體的規定，演繹的形式可以包括很多種，無論是小組進行合唱或是歌曲融合舞蹈進行演繹，還是其它形式。進而通過學生自己進行演繹，能夠幫助學生進一步對歌曲中蘊含的感情，有著更深刻的了解，從而促使學生的民族自豪感更為強烈，并因為這種自豪感，能夠使得學生以更高的標準要求自己，進而在很大程度上使得學生健康成長。

三、充分發揮學生自身的主動性，將德育教育深入音樂教學實踐中

伴隨新課改的進一步發展，學生是學習過程中的主體的觀念越來越被更多的人所認可。當教師教學過程中，學生愿意自己主動去學習時，學生的學習效果才會是最好的。因此教師要不斷通過各種方式提升學生的主體能動性，進一步激發學生學習興趣。例如當教師在講解有關音樂器樂的使用方式時，教師首先可以通過現代化多媒體的利用，向學生展示在具體情境下，有關器樂的使用方式。然后在播放完成后，讓學生自己去進行實踐。由于學生只是看了一遍，便要自己進行實踐，其必然會存在很多的問題。當學生出現問題時，教師不要直接幫助學生，予以解答，而是首先要讓學生自己進行思考，如果實在自己不能解決了，教師再進行幫助。最后當學生都能很好的運用器樂時，教師可以規定一首具體的歌曲，從而讓學生進行演繹，通過這樣的方式，可以讓學生更好的學習到器樂的使用方法，同時能夠培養學生的意志和能力，從而使得學生的品質得到發展。

四、結語

德育教育是一個覆蓋面廣，涉及內容繁多的概念，因此對于教師而言，不斷采用多種方式在高中音樂教學中進行滲透，不僅能夠進一步提升自身的教學水平，真正做到與新課改發展同方向前進，同時對于學生自身而言，能夠在高中這一重要階段，幫助學生得到身心的放松，從而為其它學科的學習，奠定良好的基礎，同時還能使得學生個人的素質得到良好的提升，能夠在未來為國家的發展貢獻屬于自身的一份力量。

參考文獻

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