院士谷超豪：數學和詩一樣讓我喜歡

1926年5月15日，谷超豪出生在浙江溫州。從幼年起，聰穎好學的谷超豪就不斷目睹國家被侵略的悲慘景象。他在學習過程中接觸了大量進步書刊，確定了獻身革命事業的理想。抗日烽火又把這位年幼的學生帶進了救亡運動中。谷超豪積極參加各種抗日宣傳活動，并在1940年上初中三年級的時候加入了中國共產黨。

1943年，谷超豪考入浙江大學龍泉分校。大學期間，他積極參加進步學生運動，和同學組織了“求是學社”，以優異的成績和追求真理的實際行動贏得了師長的信任和同學的尊敬，曾以最高票當選浙江大學學生會的主要負責人之一。在中華人民共和國成立前夕，他還為保全杭州市的科技機構做出了貢獻。

在大學里，谷超豪一邊參加革命事業，一邊如饑似渴地學習。1946年，他師從著名數學家蘇步青教授，開始了研究數學的歷程。因為才華出眾，他被破例允許同時參加兩位名家的課程—蘇步青教授主持的微分幾何專題討論和陳建功教授主持的函數論與傅里葉分析專題討論。從兩位著名數學家那里，谷超豪學到了治學的方法，同時在幾何與分析兩方面打下了扎實的基礎。

1948年到1956年，谷超豪先后在浙江大學和復旦大學任教，在蘇步青的指導下開始了數學研究生涯。他在K展空間、仿射聯絡空間及芬斯拉空間等方面進行了一系列深入的研究，發表了多篇論文，展現出數學方面創造性的才能，迅速成為蘇步青領導的中國微分幾何學派的學術骨干。

1956年，正當谷超豪在微分幾何方面的成就引人注目的時候，他卻敏銳地看到了尖端技術發展對數學提出的新要求。為了滿足國家科學事業發展的需要，他毅然將主要精力投入偏微分方程這一新的研究領域中。他致力于把數學應用到航天中去，經其反復設計、選用的方法在我國導彈“鈍頭物體超音速繞流”的計算中發揮了主導作用，為我國國防科研做出了貢獻。

谷超豪把畢生精力投入了三大研究領域—微分幾何、偏微分方程和數學物理中，他親昵地稱它們為“金三角”。為了挖掘這些“金子”，他與同為數學家的妻子胡和生院士一起，把日常生活做成了一道減法題，把擠出來的時間都用在了做學問上。

在楊振寧教授的眼中，谷超豪的研究是“站在高山上往下看，看到了全局”；在學生們的眼中，谷超豪的治學是“多變”的。他對偏微分方程發展趨勢的預見不僅為之后國際上偏微分方程的發展主流所證實，而且指引和帶領一批學生走上了具有自己特色的研究道路。

谷超豪常常告誡年輕人，千萬不要重理輕文，不要單純和數字、公式、公理、定理打交道?！拔膶W和寫作一方面能夠豐富生活，另一方面也有益于數理思維的發展?！?/p>

在幾十年如一日的數學研究中，谷超豪經常利用自己深厚的文學功底，將數學的無窮樂趣用詩意的語言表達出來。1986年他乘船去浙江舟山講學時，曾寫過一首詩：“昨辭匡廬今蓬萊，浪拍船舷夜不眠。曲面全凸形難變，線素雙曲群可遷。晴空燦爛霞掩日，碧海蒼茫水映天。人生幾何學幾何，不學莊生殆無邊?！逼渲械诙渲v的是微分幾何中的兩個著名定理，最后一句則是自己人生的寫照。

除了借詩敘事抒懷，詩歌還是谷超豪獻給妻子的玫瑰。1991年胡和生當選中科院院士，他特意作詩一首表示祝賀：“苦讀寒窗夜，挑燈黎明前。幾何得真傳，物理試新篇。紅妝不須理，秀色天然妍。學苑有令名，共慶艷陽天。”

科研與教學，是谷超豪“人生方程”的橫軸與縱軸。他長期為本科生教授數學基礎課，還開設過許多專門課程?！叭搜詳禑o味，我道味無窮。良師多啟發，珍本富精蘊。解題豈一法，尋思求百通。幸得桑梓教，終生為動容?！边@是谷超豪20年前寫的一首詩，抒發了他對數學的眷戀之情，也道出了他對教書育人的理解。

在復旦大學的師生心中，谷超豪不僅是數學家，更是教育家。他的教學有一個特點，就是“邊學邊教”，經常把國際上最新的科研成果融入課堂的教學中。

1959年，他從莫斯科大學取得博士學位回國后，根據國家需要，開展了與超音速流密切相關的空氣動力學及數值計算的研究。他邊學邊教，開設了空氣動力學和差分法的新課程，培養出一批力學和數值計算方面的新生力量，現為中科院院士的李家春、郭柏靈等就是其中的代表。

每當他開拓出一個新領域并做出開創性的貢獻后，他都毫無保留地把它們傳授給學生，將學生推上這一領域的前沿，自己又去開拓另一個新的領域。20世紀60年代初，谷超豪率先解決了空氣動力學方程組的平面超音速機翼繞流問題，比美國著名數學家Schaeffer等人的相應結果早了十幾年。在此基礎上，他的學生李大潛院士在這一領域建立和發展了迄今為止最完整的局部解理論，并在美國出版了專著。

60多年教學生涯，谷超豪桃李滿天下。如今，復旦大學數學系和數學所已成為國際知名的研究機構。谷超豪的學生當中，已有9人當選中國科學院院士或中國工程院院士。

“當年我的老師蘇步青對我說：‘我培養了超越我的學生，你也要培養超越你的學生。’”谷超豪說，“如今回首，我想，在一定程度上我可以向蘇先生交賬了！”