“叔叔,我可以摸一下嗎?”在第四屆“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成長(zhǎng)組的展臺(tái)前,一個(gè)孩子趴在展臺(tái)上好奇地看著裝在籠子里的昆蟲。“當(dāng)然可以,這叫竹節(jié)蟲,是不是看起來像一節(jié)一節(jié)的細(xì)竹子?”陳云半蹲著對(duì)孩子說。
提起昆蟲和小孩子,就能想到清代文學(xué)家沈復(fù)在《童趣》中所描寫的畫面,“夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向。”和沈復(fù)一樣,來自重慶的陳云是位昆蟲愛好者,從小就對(duì)昆蟲癡迷。在小學(xué)語(yǔ)文課本的一篇文章中,陳云了解到螞蟻各種神奇的生活習(xí)性,通過和螞蟻打交道,陳云逐漸開始觀察生活中的各種小蟲子,這也開啟了他因?yàn)橄矏劾ハx而創(chuàng)業(yè)的道路。
在“創(chuàng)青春”大賽上,陳云開著他的“酷蟲巴士”來到比賽現(xiàn)場(chǎng),為的是讓更多的孩子通過昆蟲了解自然,在自然中探尋“寶藏”。
“我這個(gè)人挺愛玩的,也喜歡養(yǎng)東西。”因?yàn)閺男∠矚g昆蟲,陳云一有時(shí)間就會(huì)查看各種關(guān)于昆蟲的文獻(xiàn)和書籍。大學(xué)畢業(yè)后,陳云和三個(gè)同學(xué)自籌搞起了養(yǎng)斗蟋的生意。“養(yǎng)斗蟋是我第一次創(chuàng)業(yè),那時(shí)候抱著玩玩的心態(tài),只要有錢賺,夠養(yǎng)活自己,不賠太多就行。”
雖然團(tuán)隊(duì)有4個(gè)人,但是在這次創(chuàng)業(yè)中,陳云一直扮演著所有的角色。“體力消耗太大,”養(yǎng)昆蟲是個(gè)費(fèi)神的活兒,“要想讓蟋蟀長(zhǎng)得強(qiáng)壯,不僅要喂得好,還要定時(shí)喂食,要有適宜的溫度,要像養(yǎng)孩子一樣去養(yǎng)。”為了省錢,陳云租了一套一室一廳,把臥室改造成適合蟋蟀居住的“小家”,有加熱加濕的設(shè)備,陳云則在客廳里辦公、休息。
冬天很難熬,為了省錢,陳云住的客廳沒有開取暖器,室內(nèi)溫度只有不到10℃,蟋蟀的屋子則是高溫高濕,因?yàn)楣ぷ鳎枰?jīng)常進(jìn)出屋子,陳云的腸胃受涼一直沒有徹底治愈,創(chuàng)業(yè)失敗后花了兩年的時(shí)間調(diào)整才有所好轉(zhuǎn)。
在這次創(chuàng)業(yè)中,有一次經(jīng)歷讓陳云一輩子不會(huì)忘記。“晚上給蟋蟀熬制食物,因?yàn)閺脑绲酵硪股先f(wàn)只蟋蟀,實(shí)在太困,就在電熱壺邊睡著了,醒來時(shí)房間內(nèi)都是濃煙,電熱壺把食物熬干了,托盤燒化了,地板燒出個(gè)洞。”陳云回憶說,“想想都后怕,現(xiàn)在煮東西都很小心,會(huì)有些心理障礙。”
由于陳云是通過別人的銷售渠道來售賣,并且斗蟋是小眾市場(chǎng),受眾不多,同行間競(jìng)爭(zhēng)激烈。“雖然養(yǎng)斗蟋創(chuàng)業(yè)以失敗告終,但從始至終我一直堅(jiān)持著,這也讓我知道,創(chuàng)業(yè)沒那么簡(jiǎn)單。”
經(jīng)過這次創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷,陳云決定在學(xué)習(xí)銷售上下番功夫,做有機(jī)種植推廣、農(nóng)副市集,做配送,養(yǎng)雞鴨販賣。這些經(jīng)歷讓陳云積累了不少銷售上的經(jīng)驗(yàn)。
“想做‘酷蟲巴士’這個(gè)項(xiàng)目,是源于朋友們的認(rèn)可和支持,也是出于一次偶然。”陳云說。在與朋友野外游玩的時(shí)候,“朋友們對(duì)我講的昆蟲很感興趣,并且希望可以帶孩子來一起去野外認(rèn)識(shí)昆蟲。”
朋友的認(rèn)可又激發(fā)起陳云創(chuàng)業(yè)的念頭,也讓他在創(chuàng)業(yè)思路上有所改變,“純粹的養(yǎng)蟲子不如讓更多的人去了解它們”,通過實(shí)踐給孩子們上課,從實(shí)踐中觀察昆蟲、小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)大自然。
“現(xiàn)在的孩子從小很難接觸到昆蟲,不像我小時(shí)候。”陳云說。在朋友的支持下,2015年“酷蟲巴士”公司成立。
“通過一些課程讓孩子與昆蟲之間相互感知,比如認(rèn)識(shí)昆蟲的顏色,感受溫度,通過一些互動(dòng),比如做游戲、講解、比賽等方式讓孩子與昆蟲建立情感。”陳云介紹說,“通過觀察昆蟲、小動(dòng)物,可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。”
現(xiàn)代很多科學(xué)技術(shù)源于自然。人們從蜂窩中獲取靈感,這種結(jié)構(gòu)有著優(yōu)秀的幾何力學(xué)性能,因此在材料學(xué)科上有著廣泛應(yīng)用。“你知道嗎,令人討厭的蒼蠅可以倒著飛,蟑螂身體的盔甲可以伸縮變得扁平”。
陳云介紹說,來自重慶的一個(gè)小朋友,在實(shí)踐學(xué)習(xí)中,已經(jīng)成為蝴蝶這個(gè)領(lǐng)域的小專家了。“他認(rèn)識(shí)的蝴蝶有上千種,包括蝴蝶的生活習(xí)慣,拉丁文名字他都熟知,并且,在西雙版納的實(shí)踐中還疑似發(fā)現(xiàn)了新品種,目前正在請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)測(cè)。”
現(xiàn)在,陳云的團(tuán)隊(duì)增加到12個(gè)人,每年有盈利。“大自然太博大了,幾十億年沉浸下來的都是精華,我們?nèi)祟悘闹袑W(xué)習(xí)的太少。”陳云說,“我希望通過我的項(xiàng)目讓更多的孩子通過昆蟲了解世界,了解大自然。”
(雷霆萬(wàn)鈞薦自《中國(guó)青年報(bào)》,有刪改)