壁畫

上公民課，金先生一進教室的門，沒有一個不低著頭竊笑的。因為他的大鼻頭上，不知怎的受了傷，貼著十字形的絆創膏。他的鼻頭本來大得可觀，如今加上了藥布和絆創膏，大得更可笑了。他上了講臺，也低著頭，把眼睛抬起來，向滿堂偷看一遍。看見沒有動靜，立刻翻開書來講“民權初步”一課，好像防人提出他鼻頭上的問題似的。

他正在講“集會的原則”，男同學馮士英離座，走到門邊的痰盂旁去吐痰。但當他吐好了痰回座的時候，后面幾排男同學忽然出聲地笑起來。坐在我鄰近的女同學，有的低著頭吃吃地笑，有的向門角里張望。我跟著她們的視線一望，但見教室的門正在慢慢地關攏，而門背后的墻黑板上顯出一幅線條很粗的可笑的畫：一個大頭的側形，鼻頭比頭大兩三倍，鼻頭尖上貼著一個十字形的絆創膏，鼻頭旁邊還有一個小人，手拿一把鋸子，正在鋸鼻頭。這顯然是金先生的滑稽肖像。大家對著這幅肖像公然地笑。

這畫的作者不知是誰；但把門關上，使它展覽在大眾之前的，無疑是吐痰的馮士英。

金先生看見大家對著門角笑，把頭向右轉，凝視了一會兒，臉孔一陣紅，但強裝笑顏，說道：“這算是我的肖像么？誰畫的？”大家低頭不說，也不笑。“畫得不像！我的鼻頭難道這樣大的？”大家笑不可抑。“我的鼻頭上生了一顆瘰（luǒ），就會好的，何必把鼻頭鋸去呢？”大家笑得更厲害。金先生問：“剛才吐痰的是誰？”沒有人說話，但有許多人旋轉頭去向馮士英看。馮士英低著頭看書，一動也不動。金先生向馮士英注視一會兒，接著說：“不要講了，上課吧。”級長就離座，拿揩拭把畫迅速地揩去。

下課后，金先生叫馮士英到訓育處，請他吃一頓“大菜”。圖畫教師秦先生也叫他到房間里，又請他吃頓“大菜”。馮士英吃了兩頓“大菜”回來，向我們裝個鬼臉，伸伸舌頭，說：“吃飽了，今天中飯也吃不下了。別的沒啥，就是對不起秦先生。原來大鼻頭下課就找秦先生說話，好像是秦先生叫我畫的，你看奇不奇？秦先生氣煞了，她說話時一直皺著眉頭。她說確是她教得不好，沒有預先關照我們不可用畫侮辱師長。這話使我很難受。我就向她認罪，并且表明誓不再犯。其實這并不算侮辱，你的鼻頭不是大得能夠鋸下段，算你運氣呢！”說得大家都笑起來。

晚上，我到秦先生房里去慰問，秦先生的氣還未消盡。她最初說馮士英太會吵；后來怪金先生多事，輕輕地對我們說：“他怪我，真是笑話。畫了他要圖畫先生負責，那么說了他要國語先生負責，打了他還要體育先生負責哩。況且這幅畫——我是沒有看見，聽他們說——也不算侮辱。卻是一幅‘漫畫肖像’。我覺得可以欣賞，用不著動怒。”

（節選自《少年美術故事》）