創辦老年大學是時候了高校積極行動起來

讀了《老年教育·老年大學》和《上海老年教育研究》刊出的上海交大老年大學的“地方專頁”及上海師范大學老年教育研究課題組的論文，由衷為他們積極主動地探索創辦老年大學，并取得驕人成績的行為點贊！在當今我國各行各業正沿著習近平新時代中國特色社會主義思想指引的方向，深化改革開放，創新發展，各展風采之時，“事關國家發展全局、事關億萬百姓福祉”的老齡事業、老年教育，處于“立足當前，著眼長遠，加強頂層設計”的重要歷史關頭，處于全國各地教育領域高地的高校，積極行動起來，創辦好本校的老年大學，示范、引領各地老年教育事業高質量地向前發展，正是時候，億萬老年人期待久矣！

高校積極主動舉辦老年大學是時代的呼喚。我國從20年前“未富先老”到今天“邊富邊老”，正快速步入老齡化階段，60歲及以上老年人口已達2.41億。他們晚年喜逢盛世，無不心懷夢想，一退休即想跨進老年大學，求知求樂，在自己有興趣愛好的專業方面，有新作為，發揮余熱。因而各地先后出現了上老年大學“一座難求”現象，引起了社會廣泛關注。筆者手頭就放著一份2018年8月16日的江蘇《揚子晚報》，A9版頭條以“想上老年大學，排隊3年沒報上”的大字標題，醒目地把“老年大學報名堪比‘搖號買房’”突出處理，讓人看了真有種說不出的“滋味”。隨著時代的進步，社會的發展，老年人上老年大學，由追求娛樂，向追求知識轉型的步子邁得很快。當今老年人更渴望能走進那些具有師資優勢、學科優勢、教學活動場地及其現代化建設優勢的本地高校，渴望更多高校都能像上海交大等一批大學一樣，胸懷關愛老年人，熱心老年教育事業，秉承勇于擔當，樂于奉獻，甘愿付出，大膽創新的精神，創建高水平老年大學。這種無聲的期盼，實為當今時代的呼喚！

高校積極主動地開辦老年大學是服務社會、促進自身全面發展的義務與職責之所在。高校是在黨和國家優先發展全民教育事業的優惠政策下建設起來的，也是在所在地區人民關愛下，成長壯大起來的本地區教育事業發展的實踐者、引領者。當全國人民已跨入開展“學習型社會建設”中，奔向“終身教育”的新時代，高校努力挖掘自身潛能，積極主動地投入到當今被稱之為朝陽事業的老年教育行列中來，創辦富有本院校特色的老年大學正當時。就如上師大老年教育研究課題組的報告中所指出的：“高校逐漸主動地承擔起實施老年教育的義務，將老年教育看作是一種‘權利’，是幫助老年人發揮潛力、實現人生價值的一種有效途徑”。在當今多元化的現代社會里，“高校開展老年教育將成為時代發展的必然趨勢。”確實，就高校自身而言，積極主動地創辦老年大學，至少有五個“有利于”：一是有利于充分發揮現有豐富的教學資源，進一步融洽學校與所在地人民的魚水關系；二是有利于充分發揮在職教學人員的聰明才智，造就一批又一批能勝任“終身教育”的人才，尤其對即將退休和已經跨入老齡隊伍的老教職人員來說，這是為他們搭建了一個延伸教學生涯和拓展研究領域的新平臺，開啟“余熱生輝”的新征程；三是有利于融入社會方方面面主辦的老年大學陣營中去，汲取營養，相互促進提高，共創具有中國特色的老年大學和老年教育事業；四是有利于在校青年學子通過參加“志愿者”服務團隊、當“英語角”輔導員、幫助舉辦各種教學成果展覽活動，應聘電腦、網絡等新學科的任課教師等活動，多渠道融入社會，拓寬視野，同時為老年教育戰線補上缺乏富有年輕活力青年教師的短板；五是有利于為本校與年俱增的老年人提供就近、高質、親和力強的老年教育服務，推進本校老齡事業與地方老齡社會一體化和諧發展。

高校積極行動起來，千方百計創造條件舉辦老年大學，必須把認識提高到貫徹落實由國務院辦公廳向全國印發的《老年教育發展規劃（2016-2020年）》（以下簡稱《規劃》）的高度上來。上海等地高校創辦老年大學，已有近20年的成功發展史，《規劃》頒布也已兩年多，為什么至今不少城市及其高校不見行動，還處于空白狀態？值得反思。

毋庸諱言，老年教育的另一個屬性是社會福利性事業，國家尚未下達指令性計劃任務。在這一時代背景下，不少地方感覺不到壓力，就這樣一年又一年的重復在口頭上，落實在一本又一本的論文集中，熱熱鬧鬧，輕輕松松地過去了。這一局面應當轉變，必須盡快轉變，且機遇就擺在面前：切切實實地全面貫徹落實《規劃》，把《規劃》提出的“以各種形式經常性地參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例達到20%以上”的目標，視為提高老年人幸福指數，生活質量的任務之一，人人有責，教育部門更是責無旁貸。

筆者對上師大課題組論文，以“普通高校舉辦大學一定會像雨后春筍般蓬勃發展，為我國老年教育作出重要貢獻”作為結束語，十分贊賞。他們的底氣來自哪里？來自自己艱辛的實踐與探索，來自在全市9所高校老年大學調研中的體會，他們深信：“依據老年教育有關法律條文”“明確政府、社會、高校辦老年大學的責任和義務”，高校爭先恐后創辦老年大學的新局面一定會呈現在全社會人面前。就是說，各地政府遵循《規劃》要求，因地制宜地對各級各類學校首先是高校創辦老年大學，制定出實實在在的具體優惠政策規定，引導鼓勵他們辦學；各地各級教育主管部門，在教育部督導下，遵循《規劃》提出的“促進各級各類學校開展老年教育”的要求，積極作出全面規劃，統籌安排，列入年度考核目標之一，確保由點到面的展開；各高校把《規劃》明確的“探索院校利用自身教育資源舉辦老年教育（學校）的模式”提上議事日程，以“只爭朝夕”的精神落實到行動中去開拓創新，搶占先機，形成你追我趕的新局面。其實，這就是上海等地已闖出的一條政府、教育部門、高校三方面同時發力，擰成一股勁，你追我趕，一家又一家高校舉辦老年大學的成功之路。

高校辦老年大學，目標已明確，通道早打開，先行者正在前方加速奮進，至今尚未出發的，是積極行動起來，迎頭快趕的時候了！