加拿大國(guó)際學(xué)生增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)良好

近日，據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，2017年，加拿大高校的國(guó)際學(xué)生人數(shù)增加了11%，加拿大高校的全日制和非全日制國(guó)際學(xué)生總數(shù)達(dá)19.2萬(wàn)人。

調(diào)查顯示，在加拿大，全國(guó)幾乎所有省份的國(guó)際學(xué)生入學(xué)人數(shù)均有所上升，其中，英屬哥倫比亞省的增幅最大，達(dá)15.6%。自英國(guó)“脫歐”公投、特朗普當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)以來(lái)，該國(guó)多所高校的研究生課程的國(guó)際申請(qǐng)數(shù)量出現(xiàn)了大幅增長(zhǎng)。因此，加拿大政府制定了一個(gè)雄心勃勃的目標(biāo)——到2022年，將國(guó)際學(xué)生人數(shù)增加至45萬(wàn)名。

加拿大大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)保羅·戴維森（Paul Davidson）指出，在世界范圍內(nèi)，加拿大被認(rèn)為是一個(gè)重視多樣性和包容性的國(guó)家，大學(xué)是其中的重要組成部分。全球各地的學(xué)生越來(lái)越多地認(rèn)可加拿大的高等教育質(zhì)量及留學(xué)加拿大的益處。同時(shí)，國(guó)際學(xué)生也為加拿大帶來(lái)了全球視角和多元經(jīng)驗(yàn)，幫助建立和加強(qiáng)加拿大的國(guó)際關(guān)系，并為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)作出一定貢獻(xiàn)。

與之相比，美國(guó)的情況則有所不同。據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)（Institute of International Education，IIE）2017年11月發(fā)布的2017年度《門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》（New Open Doors Data）顯示，2015-2016年，美國(guó)的國(guó)際學(xué)生數(shù)量?jī)H增長(zhǎng)了3%，是2009-2010年以來(lái)增幅最小的，而2016年秋季至2017年秋季，美國(guó)高校的新生入學(xué)人數(shù)下降了7%。

（中國(guó)駐英國(guó)大使館教育處王永利供稿）