凡心
粵方言富有生命力,特別是香港方言,是廣州方言區的重要部分,其詞句發展豐富了漢語大家庭。香港話中的某些詞句,是漢語過去沒有或少用的,近年北上影響了內地語言,約定俗成地成了漢語的常用詞句,此處可舉“唱衰”“埋單”“炒魷魚”“有沒有搞錯啊”為例。
權威語言意見從未否定過方言存在的現實與價值,也未比較過孰高孰低。
方言的產生與該區人文地理、風土人情密不可分。雖然廣東省,所操語言隨地區簡稱為“粵語”,但事實上它所包含的方言五花八門:潮州話、佛山話、廣州話、梅州話、五邑話……一個人如要到別的地區做事謀生,就必須要使用一種大多數人都通曉的語言,這樣才不至誤事。漢族使用的共同語“普通話”,就是建基于這種現實。否則一個十三億多人口的國家,總是雞同鴨講,可以斷言那是個不堪的局面。
香港的普通話教育,近年由于政治敏感被污名化。有的學校開始考慮走老路,把教育當局規定為“核心”課程的“普通話”課時數削減;有的大學也改之為自選課程,某大學生還因“普通話測試”大鬧語言中心。媒體上出現了更多用港式口語寫的文章,雖讀來拗口,但高抬港語而低踩普通話的用意是淺顯的。
這里不想去討論背后的政治原因,僅從務實角度出發,請教一下:在香港重振經濟的大背景下,內地是不是香港所倚重的重要區域?年輕人是不是要從事與內地有著千絲萬縷關系的工作,甚至要當“過江龍”?不掌握普通話,你有謀生就業的本錢嗎?你有發展上流的臺階嗎?既然不甘心只給人家打下手,就要提高整體素質。語言綜合能力就是一個人整體素質的表現之一。
那些拿方言說事的人僅是在討論學術嗎?他們也深知不是。但其歪理很容易與年輕人的偏激情緒一拍即合,影響未曉世事的學子。對這些惑眾妖言,年輕人要清醒淡定,學習語言要以前途為重。
(摘自《大公報》)