◎王長穎
(作者單位:南京市第一中學(xué)江北新區(qū)學(xué)校)
研究立體圖形的時(shí)候,我們可以通過研究平面圖形(如三視圖)的性質(zhì)來研究幾何體的性質(zhì).幾何體轉(zhuǎn)化為平面圖形還有一種方法,那就是將幾何體的表面展開,得到平面圖形.我們可以通過研究立體圖形的表面展開圖來研究立體圖形的性質(zhì),但并不是所有幾何體的表面都可以展開成平面,如球的表面就不能展開成平面.這里我們列舉幾種常見立體圖形的表面展開圖供同學(xué)們學(xué)習(xí).
圓柱的表面展開圖由兩個(gè)大小完全一樣的圓(底面)和一個(gè)長方形(側(cè)面)組成,如圖1.

圖1
友情提醒:圓柱展開圖得到的兩個(gè)圓的周長和長方形的一邊長相等,長方形的另一邊的長等于原來圓柱的高.
圓臺(tái)的表面展開圖由大小不同的兩個(gè)圓(底面)和扇形的一部分(側(cè)面)組成,如圖2.

圖2
友情提醒:展開后的兩個(gè)圓的周長分別等于兩段弧的長度.
圓錐的表面展開圖由一個(gè)圓(底面)和一個(gè)扇形(側(cè)面)組成,如圖3.

圖3
棱錐的表面展開圖由一個(gè)多邊形(底面)和幾個(gè)三角形(側(cè)面)組成.三棱錐的表面展開圖如圖4,四棱錐的表面展開圖如圖5.

圖4

圖5
直棱柱的表面展開圖由兩個(gè)完全相同的多邊形(底面)和幾個(gè)長方形(側(cè)面)組成.
直三棱柱的表面展開圖由兩個(gè)大小一樣的三角形和三個(gè)長方形組成,如圖6.

圖6

圖7
直四棱柱的表面展開圖由兩個(gè)完全一樣的四邊形和四個(gè)長方形組成,如圖7.
不同幾何體的表面展開圖不相同,同一個(gè)幾何體不同展開方式得到的平面圖形也有所不同,但組成這些圖形的基本圖形往往又是一致的.
例如:將圖8的正三棱錐沿AB、AC、AD三條棱剪開,得到的平面展開圖為圖9,若沿著AB、BC、AD三條棱剪開,得到的平面展開圖為圖10.

圖8

圖9

圖10
上述兩個(gè)三棱錐的表面展開圖,雖然形狀不同,但組成元素都是三角形.由此我們可以猜測由四個(gè)三角形組成的幾何體的展開圖可能是三棱錐.
無論是哪種形式的展開圖,只要能將其圍成一個(gè)立體圖形,它就是該立體圖形的平面展開圖.
正方體的展開圖詳見本期第50頁文章《借用口訣識(shí)記正方體展開圖》.