多媒體和網絡在計算機教學中的應用分析

柳楊華 天津輕工職業技術學院

隨著信息、網絡技術的飛速發展，我們已經步入了信息化、網絡化的時代，在信息、網絡技術的支持下，我們的生活變得更加豐富便利，同時信息網絡技術也為教育事業帶來了新的發展機遇。隨著新課改的不斷深入實施，越來越多新的教學方法、教學觀念被應用在教學中，而傳統的教學理念顯然無法滿足當下時代發展需求。就計算機教學而言，想要提高教學質量和效率，就必須與時俱進，更新教學方法及教學理念，比如在教學中，教師可以積極利用多媒體技術、網絡技術，來實現高效、高質的計算機教學。

1 多媒體在計算機教學中的應用

隨著多媒體技術的不斷發展和進步，其應用范圍也越來越廣泛，比如在教學活動中，多媒體就是尤為重要的一種輔助教學手段。為了更好的提高計算機教學質量和效果，教師應該加強多媒體技術的應用。

首先，作為教師自身，應該提升對多媒體的認知程度，做到在計算機教學中科學合理的應用多媒體技術。多媒體技術只是一種輔助教學手段，在應用過程中教師應該注意方式方法，比如不能僅僅依靠多媒體輔助教學，應該將多媒體輔助教學與其他教學方法結合應用，這樣才能夠更好的發揮多媒體的作用。在計算機教學過程中，對于一些抽象難以理解的知識，教師可以利用多媒體技術，通過圖片、視頻的形式使得學生對教學內容能夠更好的理解掌握。多媒體的應用不僅可以促進學生學習效果的提高，同時還可以激發學生的學習興趣。

其次，在多媒體應用過程中，教師還要注重多媒體教學的設計以及多媒體課件的質量。就多媒體教學設計而言，教師應該結合學生的實際特點、學習情況、教學內容等進行綜合考慮，并且在多媒體教學設計過程中，要充分體現學生的主體地位，只有這樣才能夠使得多媒體教學的作用得到充分發揮[1]。就多媒體課件教學質量而言，教師應該從教學目標、手段、策略、評價方面綜合考慮，這樣才能能夠使得課堂教學獲得最佳的效果。

2 網絡在計算機教學中的應用

隨著信息網絡技術的不斷發展，我們逐漸步入了信息網絡時代，在新時代下，教學活動必須與時俱進，順應時代的發展需求，對教學進行改革和創新。在信息網絡的發展背景下，對計算機教室也提出了更高的要求，因此，教學需要轉變教學思想，提高教學專業素養，不斷的充實自身的計算機專業知識，同時加強對教學方案的優化，只有這樣才能夠更好的提高教學質量和效率。

首先，教師可以充分利用網絡資源對教學方法進行優化。隨著信息技術的不斷發展，越來越多軟件資源都被應用到了教學中，因此，在計算機教學中教師也可以積極利用軟件資源來豐富教學，比如教師可以針對教學活動設計網絡教學平臺，利用網絡教學平臺開展教學，這樣不僅可以激發學生的學習興趣，同時還可以拓寬學生的知識面。在教學中教師也可以利用當下流行的QQ、微信等進行教學，比如教師可以通過QQ建立班級群，在班級群中發布教學任務，組織學生們在群中對學習進行討論和交流。還可以利用微信公眾平臺的自身推送功能，在課堂前后向學生推送相關教學材料，讓學生在課前能夠進行預習，在課后能夠做好復習鞏固。對于學生在日常中遇到的學習問題，教師可以鼓勵學生利用社交軟件進行問題討論，教師可以單對單為學生講解問題，同時也可以組織學生們一起探討問題，這樣一來可以有效活躍班級氛圍，同時激發學生學習的積極性。

其次，教師還可以使用網絡資源對教學內容進行優化和豐富。網絡上儲存著海量的視頻、圖片、文檔，這些資源與書本資源相比，要更加廣泛、新穎，并且網絡資源更新速度較快，緊跟社會熱點。所以教師在備課或者教學中，可以充分利用網絡上豐富多樣化的資源來開展教學，這樣可以使得計算機教學內容更加全面豐富，這不僅可以有利于拓寬學生的知識面，同時可以促進學生整體學習質量的提高[2]。計算機課程知識本身更新就比較快，很多概念和內容首先都會出現在網絡上，對此，就需要教師加強對網絡資源的應用。比如在MOOC平臺上就有許多高質量的教學視頻，教師不僅可以借鑒，同時也可以鼓勵學生自己多觀看網絡上的教學視頻，以此來提高自己的學習質量。

3 結束語

多媒體技術和網絡技術在計算機教學中的應用具有尤為重要的作用和意義，通過應用多媒體技術，可以幫助學生更好的理解知識內容；通過應用網絡技術，可以幫助學生更好的提高感知能力，激發學生的學習興趣，進而有效提高學習質量和效率。因此，在計算機教學中，教師應該與時俱進，加強多媒體和網絡的應用，進而使得計算機教學質量和效率整體提高。