先蠶祠尋“紡”之旅

小伙伴們，你們知道第一個養蠶的人是誰嗎？你們想知道蠶絲是怎么抽取的嗎？……那就趕緊跟隨蘇州市吳江區盛澤鎮綢都小學的同學們去一探究竟吧！

小伙伴們，你們好，我是耿昱宸，本期特約播報員。不曉得大家有沒有注意到我們學校的名字——綢都小學。

蘇州是我國的綢都之一，而我們學校所在的盛澤鎮更是蘇州吳江區有名的絲綢名鎮，曾以“日出萬綢、衣被天下”聞名于世。

作為綢都一分子，了解綢緞的歷史是我們義不容辭的事情。所以，學校組織同學們一起去鎮上的先蠶祠游覽學習。

誰是“養蠶第一人”？

遠遠地，我們就被雄偉壯觀的先蠶祠給震撼了，讓人生出一種莊重感。迫不及待地戴上蠶寶寶的頭飾，我們的尋“紡”之旅就此開始了。

跨入大門，穿行于一道長廊，長廊一側是碑刻，記載了先蠶祠的修繕歷史，一側布滿了古代文人所寫的關于“蠶”“絲織”的詩句：“羅敷喜蠶桑，采桑城南隅”“坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生”“春蠶不應老，晝夜常懷絲”“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”……

正當我們欣賞這些詩句時，一位爺爺走了過來，他便是我們的導游黃爺爺。黃爺爺帶領我們來到了雄偉的正殿，這里供奉著黃帝、炎帝和嫘祖。黃爺爺告訴我們，相傳黃帝發明了車船，炎帝教會人們種植五谷，而嫘祖則發明了養蠶。來先蠶祠必須先拜勤勞智慧的他們，尤其是嫘祖。

養蠶第一人——嫘祖

相傳有一天，嫘祖在桑樹下燒水。樹上白色的蠶蟲正在吐絲作繭，忽然一陣風吹過，一只蠶繭從樹上落下，掉進鍋里。嫘祖趕忙用一根樹枝去撈，誰知蠶繭沒撈上來，反而撈起一根潔白透明的絲線，而且絲線越拉越長，沒完沒了。于是嫘祖只能又用一根短樹枝將絲線繞了起來，繞成一團。嫘祖忽然靈機一動，便試著用這絲線織布料，沒想到真織成了一塊白白的絲綢，既柔軟又漂亮。后來嫘祖開始采桑養蠶繅絲織綢，并將這一技能教給大家。因此，蠶農們就尊稱她為“先蠶神”，又叫“蠶神娘娘”。

沒想到吧，一個蠶繭無意的“跳水”運動，外加嫘祖的聰明才智，成就了如今歷史悠久、繁榮昌盛的絲織產業。

小小蠶兒貢獻大

接著，黃爺爺帶領我們來到旁邊的小亭子，這里正播放著紀錄片《蠶的故事》，講述著蠶的奉獻之路，以及絲綢的歷史文化。我們都睜大了眼睛，生怕錯過細節。

張筱易：小功臣的整個成長過程好神奇啊！一粒粒小小的蠶卵，長成一條條可愛的蠶寶寶。它們很努力很努力地吃桑葉，把自己養得白白嫩嫩，可愛極了。當身體變得透明時，它們明白，自己該完成使命——上山吐絲結繭了。

正常情況下，一段時間后，它們會破繭成蛾，但遺留的蠶繭繭層破損，無法繅絲。

為了保證繭層完整，人們無可奈何，只能“殘忍”地殺死蠶繭中的蠶，然后經過剝繭、選繭、煮繭等一系列工序，繅出質量上乘的蠶絲。

看完了紀錄片，我們腦海中情不自禁地冒出這么一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”小小的蠶寶寶吐絲結繭，犧牲自己造福人類，讓人心生感慨。

懷著敬佩之情，我們動手用黏土捏蠶寶寶。

王思捷：蠶寶寶奉獻了自己短暫的一生，讓我們擁有如此輕柔美麗的絲綢，多么偉大啊！我也想給蠶寶寶繽紛的蠶生。于是，我特地選擇了各種顏色的黏土，搓得圓圓的，給蠶寶寶的身子來了個顏色大拼接。如此色彩跳躍的蠶寶寶，看起來真的又可愛又漂亮呢！

當我們捧著可愛的蠶寶寶進行展示和合影時，老師走了過來，帶我們吟誦一首與蠶有關的詩：“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田……”我們仿佛走進了江南的農田，蠶農們種桑養蠶、收繭插秧……好生熱鬧啊！

純手工的魅力

以前沒有現代化的紡紗機器，古代人是怎么把蠶絲紡織成絲綢的呢？

黃爺爺帶我們來到了一個展廳，這里有一幅非常巨大的畫作，將純手工織造的“秘密”描繪得淋漓盡致。

在整個流程中，最讓大家感興趣的，莫過于“搖紆車”了。

花瑜：搖紆車，它可是絲綢織造過程中必不可少的工具，能將絲線轉化為可供織造的緯線。我們都很好奇，它是怎么進行轉化的呢？為了解開答案，黃爺爺給我們展示了清末民初的老古董。

它看起來簡單極了，一個手柄，一個轉軸，一個轉化裝置。輕輕轉動手柄，緯線便慢慢被“吐”了出來，這神奇的一幕，讓我們對古人的智慧佩服不已。

同學們都躍躍欲試，大家一本正經地坐下來，緩緩搖動著手把，像模像樣的，連黃爺爺都夸贊我們，說將來可以成為專業的紡絲工。這可把大家給樂壞了！

最后，黃爺爺為我們拿來了由蠶絲紡成的真絲布料。摸著質地滑爽的布料，想象著它們的織造流程，我們這群土生土長的綢都孩子內心倍感自豪。

真希望更多的小伙伴能來先蠶祠學習一番，了解絲綢傳統文化的前世今生，感受蠶寶寶的偉大奉獻精神，相信大家一定也會跟我們一樣，為之驕傲自豪的！